استهدفت هذه الدراسة التعرف علي دور المرأة في عملية التنشئة الاجتماعية بأبعادها المختلفة( البعد الغذائي والصحي, البعد الدراسي وتحصيل الأبناء(البعد التعليمى), البعد البيئي, والبعد الديني والخلقي, والبعد الثقافي) بعينة الدراسة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية مشروطة من الريفيات بقرية کفر سلامون مرکز (منوف)، واستخدم الاستبيان بالمقابلة الشخصية لجمع البيانات وقد تم استخدام العديد من الأساليب الإحصائية لاستجلاء نتائج الدراسة منها بعض أساليب الإحصاء الوصفي، أيضا معاملات الارتباط البسيط وکذلک الانحدار المتعدد المتدرج الصاعد وقد توصلت الدراسة الي عدة نتائج من بينها: أن هناک خمسة متغيرات مستقلة تساهم في تفسير التباين الحادث في دور المرأة الريفية في عملية التنشئة الاجتماعية بمنطقة الدراسة بمحافظة المنوفية, وهذه المتغيرات هي: التوافق الزواجي, ودرجة عضوية الزوجة في المنظمات الاجتماعية, ومشارکة الزوج في التنشئة الاجتماعية, وسن الزوج, ودرجة رضا الزوجة عن الخدمات العامة بالقرية. وقد بلغت قيمة معامل التحديد لهذه المتغيرات (R²) 70, وهذا يعني أن هذه المتغيرات الخمسة السابقة يعزي إليها تفسير 70% من التباين الحادث في دور المرأة الريفية في عملية التنشئة الاجتماعية بمنطقة الدراسة بمحافظة المنوفية, وان النسبة الباقية والتي تبلغ 30% ترجع الي متغيرات أخري لم تشملها الدراسة. کما تبين من النتائج أيضاً أن أهم المشکلات التي تواجه الريفيات عند أداء أدوارهن في تنشئة الأبناء: قلة الإمکانيات المادية (80%), قضاء وقت طويل في الأعمال المنزلية (75%), التعارض بين الزوج والزوجة في أسلوب تربية الأبناء (67%), تأثر الأبناء بوسائل الإعلام (67%), تأثر الأبناء بالأصدقاء (47%), وأخيرا غياب الأب لفترات طويلة عن المنزل (33%), وقد انتهت الدراسة ببعض التوصيات.