هدف البحث إلى دراسة استخدام الأبناء للتکنولوجيا الحديثة وعلاقته بالعلاقات الأسرية من خلال دراسة المحاور المختلفة لاستخدام الأبناء للتکنولوجيا الحديثة والمتمثلة في کل من (استخدام الاتصال المرئي وغير المرئي, استخدام تطبيقات التواصل الاجتماعي ، استخدام الألعاب الالکترونية ، استخدام الانترنت ومحرکات البحث) وکذلک دراسة المحاور المختلفة للعلاقات الأسرية والمتمثلة في کل من(تبادل الأحاديث وممارسة الأنشطة المشترکة ، مشارکة الأسرة في تناول الوجبات والأطعمة, الخروج مع الأسرة للزيارات أو للترفيه)، کما تهدف إلى التعرف على استخدام الأبناء للتکنولوجيا الحديثة وعلاقته بالعلاقات الأسرية وفقا لمنطقة السکن وحجم الأسرة والمستوى التعليمي للأب والأم ومهنة کل من الأب والأم والدخل الشهري للأسرة, وتحديد أوجه التشابه والاختلاف بين الأمهات العاملات وغير العاملات في استخدام الأبناء للتکنولوجيا الحديثة وعلاقته بالعلاقات الأسرية.
تم تطبيق البحث على 210 من السيدات العاملات وغير العاملات في مدينه الرياض، واشتملت أدوات الدراسة على استمارة البيانات الأولية للأسرة والتي تخدم أهداف الدراسة وتشمل : منطقه السکن,حجم الأسرة, المستوى التعليمي للأب والأم, مهنة کل من الأب والأم, دخل الأسرة , واستبيان استخدام الأبناء للتکنولوجيا الحديثة ويتکون من 44 عبارة تقيس المحاور الأربعة (استخدام الاتصال المرئي وغير المرئي, استخدام تطبيقات التواصل الاجتماعي ، استخدام الألعاب الالکترونية ، استخدام الانترنت ومحرکات البحث)، واستبيان العلاقات الأسرية ويتکون من 36 عبارة تقيس کل من (تبادل الأحاديث وممارسة الأنشطة المشترکة ، مشارکة الأسرة في تناول الوجبات والأطعمة, الخروج مع الأسرة للزيارات أو للترفيه).
وکان من أهم نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطيه موجبة بين استخدام الأبناء للتکنولوجيا الحديثة بمحاوره المختلفة والعلاقات الأسرية بمحاورها المختلفة عند مستوى دلالة0.001 , کما يتضح أنه لا يوجد تباين دال احصائياً بين عينة الدراسة في استخدام الأبناء للتکنولوجيا الحديثة بمحاوره المختلفة والعلاقات الأسرية بمحاورها المختلفة تبعاً لمنطقة السکن , کذلک لا يوجد تباين دال احصائياً بين عينة الدراسة في استخدام الأبناء للتکنولوجيا الحديثة بمحاوره المختلفة والعلاقات الأسرية بمحاورها المختلفة تبعاً لحجم الأسرة, في حين يتضح وجود تباين دال إحصائياً بين عينة الدراسة في استخدام الأبناء للتکنولوجيا الحديثة بمحاوره المختلفة تبعاً لتعليم الأب عند مستوى دلالة (0.001) ووجود تباين دال إحصائياً بين عينة الدراسة في العلاقات الأسرية بمحاورها المختلفة تبعاً لتعليم الأب عند مستوى دلالة (0.001), کما يتضح وجود تباين دال إحصائياً بين عينة الدراسة في استخدام الأبناء للتکنولوجيا الحديثة بمحاوره المختلفة والعلاقات الأسرية بمحاورها المختلفة تبعاً لتعليم الأم عند مستوى دلالة (0,001), بينما لا يوجد تباين دال إحصائياً بين عينة الدراسة في استخدام الأبناء للتکنولوجيا الحديثة بمحاوره المختلفة والعلاقات الأسرية بمحاورها المختلفة تبعاً لدخل الأسرة , کما اتضح من النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين ربات الأسر العاملات وغير العاملات في استخدام الأبناء للتکنولوجيا الحديثة بمحاوره المختلفة عند مستوى دلالة (0.001), ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين ربات الأسر العاملات وغير العاملات في العلاقات الأسرية بمحاورها المختلفة عند مستوى دلالة (0.01) وذلک لصالح العاملات.