أستهدف هذا البحث التعرف على قدرة المرشدين الزراعيين على استخدام تکنولوجيا المعلومات والاتصالات ، وکذا مستوى احتياجهم التدريبي على استخدام تلک التکنولوجيا، إضافة إلى دراسة الفروق بين قدرة المبحوثين على استخدامها ، وکذلک التعرف على المتغيرات المرتبطة والمحددة لقدرة المبحوثين على استخدام تطبيقات تلک التکنولوجيا، وأخيرا معوقات استخدام تکنولوجيا المعلومات والإتصالات في العمل الإرشادي من وجهة نظرهم.     واجري البحث في ستة مراکز بثلاث محافظات بوسط الدلتا هي : کفر الشيخ (دسوق وقلين)، والغربية (کفر الزيات والسنطة)، والدقهلية (طلخا وأجا)، تم اختيارهم بطريقه عشوائية بسيطة ، وتم سحب عينه عشوائية بسيطة بنسبة 50٪ من شاملة المرشدين الزراعيين بکل مرکز بإجمالى (304) مرشدا زراعياً، وجمعت البيانات بالمقابلة الشخصية خلال شهري سبتمبر وأکتوبر عام 2012، وتم تحليل البيانات وعرض النتائج باستخدام کلآ من : التکرارات والنسب المئوية، والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري، وتحليل الارتباط والانحدار، واختباري (ت، ف) . وتمثلت أهم النتائج فيما يلي: 1-         60.2٪ من إجمالي المبحوثين لا تتوافر لديهم القدرة على استخدام تکنولوجيا المعلومات والاتصالات في العمل الإرشادي. 2-         23.7٪ من إجمالي المبحوثين يقدرون على استخدام تکنولوجيا المعلومات والاتصالات في العمل الإرشادي بمستوى يتراوح مابين متوسط ومرتفع. 3-     34.9٪، و28.9٪، و22.4٪، و16.4٪ من إجمالى المبحوثين لديهم قدرة على استخدام کلاً من الحاسب الآلى، وتصفح الانترنت، واستخدام البريد الالکترونى، واستخدام شبکات الإتصال الإرشادى على الترتيب. 4-         75.3٪ من إجمالي المبحوثين ذوى مستوى احتياج تدريبي مرتفع على استخدام تکنولوجيا المعلومات والاتصالات في العمل الإرشادي. 5-         لاتوجد فروق معنوية بين متوسطات درجة قدرة المبحوثين على استخدام تکنولوجيا المعلومات والاتصالات في العمل الإرشادي بالمحافظات الثلاث المدروسة. 6-         ان سبعة متغيرات مستقلة مجتمعه تفسر 56.1٪ من التباين في درجة قدرة المرشدين الزراعيين المبحوثين على استخدام تکنولوجيا المعلومات والاتصالات في العمل الإرشادي کمتغير تابع، منها 43.1٪ لمتغير المعرفة بفوائد استخدام تکنولوجيا المعلومات والاتصالات، و13٪ لستة متغيرات هى : الإستفادة من تکنولوجيا المعلومات والاتصالات, وحيازة حاسب آلي، والاشتراک في خدمة الإنترنت بالمنزل، والخبرة الوظيفية الزراعية، والتدريب على الحاسب الآلي، والمؤهل الدراسي. 7-     تمثلت أهم معوقات استخدام المبحوثين لتکنولوجيا المعلومات والاتصالات في العمل الإرشادي في : عدم وجود برامج متخصصة للتدريب على استخدام تطبيقات تکنولوجيا المعلومات والإتصالات فى العمل الإرشادى، وعدم توافر أجهزة الحاسب الآلي وخدمة الانترنت بمقار عمل المرشدين الزراعيين، وعدم مناسبة مقار عمل المرشدين الزراعيين لتزويدها بالحاسب الآلي، وضعف المعرفة بماهية تکنولوجيا المعلومات والإتصالات والإستفادة منها فى العمل الإرشادى.