Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية البرنامج التدريبي فى ضوء نظرية المعالجة المعرفية لـ (PAAS ) في تحسين السيطرة الانتباهية، و السعة الإدراکية لدى عينة من ذوى تشتت الانتباة وفرط الحرکة فى مرحلة الطفولة المبکرة ، وتکونت عينة البحث من (6) أطفال موزعين إلى (2) من الإناث، و(4)من الذکور وتتراوح أعمارهم بين ( 5) و (6 ) سنوات بمتوسط حسابي ( 5,4)، وانحراف معياري ( 0,259) وﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ أهداف البحث ، أعدت اﻟﺒﺎﺣـثة ﺑﺮﻧﺎﻣﺠـﺎً تدريبيًا فى ضوء نظرية المعالجة المعرفية لـ (PAAS ) ، تم ﺗﺤﻜﻴﻤــﻪ ﻣــﻦ ﻗﺒــﻞ أﺳــاتذة ﻣﺨﺘﺼــﻴﻦ ﻓــﻲ علم النفس اﻟﺘﺮﺑــﻮي، والصحة النفسية، وﺗـﺄلف اﻟﺒﺮﻧـﺎﻣﺞ ﻣـﻦ (24) ﺟﻠﺴـﺔ تدريبية، غطت الوظائف المعرفية لـ PAAS وﻫـﻲ: ( التخطيط، الانتباة، المعالجة المتزامنة، المعالجة المتتابعة)، واﺳـﺘﻤﺮ تطبيق البرنامج ثمانية أسابيع، کما اﺳـﺘخدام ﻓـﻲ البحث ﻣﻘﻴـﺎس السيطرة الانتباهية المصور، والسرعة الإدرکية المصور من إعداد الباحثة، وبعد إجراء التحليل الإحصائى المناسب، توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياس القبلي والقياس البعدي على مقياسي السيطرة الانتباهية کأبعاد ودرجة کلية، والسرعة الإدرکية کدرجة کلية لصالح القياس البعدي، کما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي والقياس التتبعي على مقياسي السيطرة الانتباهية کأبعاد ودرجة کلية، والسرعة الإدرکية کدرجة کلية، وقد نوقشت اﻟﻨﺘــﺎﺋﺞ وانتهت الدراسة إﻟــﻰ بعض اﻟﺘﻮﺻـــﻴﺎت.
DOI
10.21608/jftp.2022.121754.1189
Keywords
البرنامج التدربيي- المعالجة المعرفية لـ (PAAS ), السيطرة الانتباهية, السرعة الإدراکية, اضطراب تشتت الانتباة وفرط الحرکة
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة دمياط
Email
hebasaad2007@yahoo.com
Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_228254.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=228254
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
فعالية برنامج تدريبي فى ضوء نظرية المعالجة المعرفية لـ (PAAS ) في تحسين السيطرة الانتباهية و السرعة الإدراکية لدى عينة من ذوى اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة بمرحلة الطفولة المبکرة