Subjects
-Abstract
استهدفت الدراسة الحالية الکشف عن برنامج إرشادي إنتقائي في تنمية مهارات التعايش الاجتماعي لدى التلاميذ الموهوبين الصم، تحديد مهارات التعايش الاجتماعي التي يجب تنميتها لدى التلاميذ الموهوبين الصم. قتراح نموذج إرشادي قائم على النظرية الانتقائية لتنمية مهارات التعايش الاجتماعي . وتکونت عينة الدراسة من(6) تلميذات بالمرحلة الإعدادية بمدارس الأمل للصم وضعاف السمع بمحافظة دمياط، وتراوحت أعمارهم ما ببن(16-13) سنة، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبى، وتمثلت أدوت الدراسة فيما يلى: اختبار اختبار الذکاء غير اللفظي للصم (إعداد وتقنين مکرومي ، و عبد الفتاح ، 2012)، واختبار تورانس للتفکير الابتکاري (إعداد وتقنين أبوحطب، سليمان،1973)، واختبار مهارات التعايش الاجتماعي (إعداد الباحثة)، وکتيب للمسترشد (إعداد الباحثة)، ودليل للمرشد(إعداد الباحثة)، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياس القبلى والقياس البعدى لاختبار التعايش الاجتماعي على مستوى مهارات(التعايش مع الذات- التعايش مع مجتمع الصم - التعايش مع مجتمع السامعين- والمهارات ککل) لصالح القياس البعدى".
DOI
10.21608/jftp.2021.42072.1080
Keywords
الموهوبین الصم, مهارات التعایش الاجتماعی, برنامج إرشادی إنتقائی
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية - جامعة بورسعيد
Email
dina.khafagy@edu.psu.edu.eg
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة بورسعيد
Email
ibrahim.refaat@edu.psu.edu.eg
City
-Orcid
-Last Name
منصور محمد سيد احمد
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية _ جامعة بورسعيد
Email
abdelsabor.mansour@edu.psu.edu.eg
City
-Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_134515.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=134515
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-