Subjects
-Abstract
يهدف البحث الحالى إلى : إعداد وحدة مقترحة لتنمية بعض مهارات القراءة للأميين فى ضوء المعايير العالمية لتعليم القراءة.
ولتحقيق هذا الغرض قام الباحث بالإجراءات الآتية :
أولا - إعداد قائمة معايير ( القراءة ) المناسبة للدارسين الأميين ببرامج محو الأمية وتعليم الکبار .
ثانيا-: إعداد الوحدة المقترحة فى ضوء المعايير العالمية من خلال تحديد کل من : (الأهداف التعليمية – المحتوى - استراتيجيات وطرق التدريس -الأنشطة و الوسائل التعليمية- التقويم)..
ثالثا :إعداد الاختبار التحصيلى فى القراءة لقياس مدى تحصيل الدارسين ببرامج محو الأمية وتعليم الکبار قبل تدريس الوحدة المقترحة وبعدها .
رابعا - التطبيق الميدانى للبحث
- اختيار مجتمع البحث .
- التطبيق القبلى لأدوات البحث.
- تدريس الوحدة المقترحة
التطبيق البعدى لأدوات البحث . -
المعالجة الإحصائية واستخراج النتائج وتقديم التوصيات والمقترحات. -
وأسفرت نتائج البحث عن :
1- يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطى درجات الدارسين ( عينة البحث ) فى القياسين القبلى والبعدى للاختبار التحصيلى فى القراءة لصالح القياس البعدى .
وبذلک فإن نتائج البحث الحالى أکدت على أثر الوحدة المقترحة المعدة فى ضوء المعايير العالمية فى تنمية بعض مهارات القراءة لدى الدارسين .
DOI
10.21608/jftp.2020.29592.1042
Keywords
التطوير, المعايير, المعايير العالمية
Authors
Last Name
أحمد محمد کامل جلال
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية - جامعة بورسعيد
Email
psus.edu.biologi2@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_99531.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=99531
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-