Beta
79381

واقع ممارسة معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس

Abstract

المستخلص
هدف هذا البحث إلى تقصي واقع ممارسة معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS ، ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي ، وأعدت قائمة بمعايير العلوم للجيل القادم NGSS اللازم توفرها لدى معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة وبعد عرضها على المحکمين صممت وفق هذه القائمة بطاقة ملاحظة لأداء معلمات العلوم اثناء التدريس لوصف واقع التدريس في ضوء معايير العلوم للجيل القادم ، وطبقت الأداة على 20 معلمة من معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة في مدينة تبوک وکان من أبرز نتائج الدراسة توفر معيار الأفکار المحورية بنسبة متوسطة، ومعيار الممارسات العلمية والهندسية بنسبة ضعيفة ، ومعيار المفاهيم الشاملة بنسبة ضعيفة ، وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات منها ضرورة إعادة النظر في إعداد معلم العلوم وفق معايير الجيل القادم NGSS ، وتقديم برامج تدريبية لتضمين الممارسات العلمية والهندسية والمفاهيم الشاملة والترکيز على التعمق في الأفکار المحورية التخصصية لفروع العلوم .
الکلمات المفتاحية: معايير العلوم للجيل القادم – معلمات العلوم

DOI

10.21608/jftp.2020.24169.1030

Keywords

الکلمات المفتاحية: واقع ممارسة, معايير العلوم للجيل القادم, معلمات العلوم

Authors

First Name

د. آمــال بنت سعد

Last Name

الجهني

MiddleName

-

Affiliation

جامعة تبوک - کلية التربية والآداب

Email

amaal-909@hotmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

30

Article Issue

30

Related Issue

11859

Issue Date

2020-04-01

Receive Date

2020-02-17

Publish Date

2020-04-01

Page Start

94

Page End

118

Print ISSN

2090-5319

Online ISSN

2682-3268

Link

https://jftp.journals.ekb.eg/article_79381.html

Detail API

https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=79381

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

865

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية. بورسعيد

Publication Link

https://jftp.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023