Subjects
-Abstract
هدف البحث إلى الکشف عن إمکانية استخدام التدريب التشارکي في بيئة الحوسبة السحابية في تنمية مهارات إنتاج تقنية الواقع المعزز لدي معلمي الحاسب الألي ، وتحدد مجتمع البحث من (42) معلماً من معلمي الحاسب الألي من خريجي کلية التربية النوعية جامعة بورسعيد شعبة معلم حاسب آلي ، وتم إستخدام تصميم المجموعة الواحدة ذو الاختبار القبلي البعدي وفقاً للتصميم التجريبي للبحث.
وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية قبل وبعد التجربة للإختبار التحصيلي، ولبطاقة الملاحظة، ولمقياس الإتجاه لصالح القياس البعدى لکل موديول. أيضاً وجود فرق دال إحصائياً بين المجموعات التدريبية التشارکية في بطاقة تقييم المنتج النهائي التشارکي متعدد العناصر المُعززة ، ومن التوصيات ضرورة الإهتمام بتزويد المؤسسات التعليمية ببيئات الحوسبة السحابية لتنمية العديد من المهارات لدي القائمين علي العملية التعليمية، وعقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس وعاونيهم بالجامعات وذلک لنشر أهمية وفوائد توظيف بيئة الحوسبة السحابية في التعليم.
DOI
10.21608/jftp.2019.16778.1009
Keywords
التدريب التشارکي الإلکتروني, الحوسبة السحابية, تقنية الواقع المُعزز
Authors
First Name
محمد محمود زين الدين
MiddleName
-Affiliation
قسم تکنولوجيا التعليم والحاسب الألي
کلية التربية النوعية
جامعة بورسعيد
Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_54415.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=54415
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-