Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى التحقق من الفروق بين الطلاب والطالبات في مهارات الاستذکار والتلکؤ الأکاديمي وکذلک بحث العلاقة بين مهارات الاستذکار والتلکؤ الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بورسعيد، وتکونت عينة الدراسة من (52) طالبًا وطلبة بالمرحلة الثانوية (28 طالبًا، 24 طالبة)، وتم تطبيق مقياس مهارات الاستذکار (إعداد الباحثة)، ومقياس التلکؤ الکاديمي (إعداد تامر شوقي- 2014)، ولمعالجة النتائج والتحقق من صحة الفروض تم استخدام اختبار "ت" ومعامل ارتباط بيرسون، وتوصلت نتائج البحث إلى أن الطالبات أکثر استخداماً لمهارات الاستذکار من الطلاب، وأن الطلاب لديهم مستوى تلکؤ أکاديمي أعلى من الطالبات، وأن هناک علاقة ارتباطية عکسية بين استخدام مهارات الاستذکار والتلکؤ الأکاديمي لدى کل من الطلاب والطالبات .
DOI
10.21608/jftp.2019.47264
Keywords
مهارات الاستذکار-التلکؤ الأکاديمي – طلاب المرحلة الثانوية
Authors
MiddleName
-Affiliation
باحثة ماجستير علم نفس تربوي
کلية التربية – جامعة بورسعيد
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_47264.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=47264
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-