Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الحالية الى التحقق من مدى فاعلية دراسة نوعيات المصاحبة الهارمونية لبعض المؤلفات العالمية الکلاسيکية في: تنمية قدرة الطلاب على تمييز النوعيات المختلفة للمصاحبة الهارمونية، تنمية قدرة الطلاب على إعداد مصاحبة هارمونية باستخدام نوعياتها المختلفة. ·
ترجع أهمية البحث الحالى الى الإستفادة من دراسة المصاحبة الهارمونية لبعض المؤلفات العالمية في إثراء مادة تحليل الموسيقى العالمية، الإستفادة من دراسة النوعيات المختلفة للمصاحبة الهارمونية فى إثراء مادة الهارموني، المساهمة في الإعداد الجيد لمدرس التربية الموسيقية.
يتبع ذلک البحث المنهج التجريبي القائم على القياس القبلي - بعدي لمجموعة تجريبية واحدة.
DOI
10.21608/jftp.2009.40631
Keywords
المصاحبة الموسيقية- نوعيات المصاحبة- أشکال المصاحبة
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية النوعية- جامعة بورسعيد
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_40631.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=40631
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-