Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى:
١-تنمية بعض مهارات التفکير لدى أطفال المستوى الثاني لرياض الأطفال باسـتخدام برنـامج مقتـرح
قائم على الأنشطة التعليمية.
٢-تحديد أهم مهارات التفکير التى يمکن تنميتها لدى أطفال المستوى الثاني لرياض الأطفال.
٣-التعرف على فعالية هذه الأنشطة التعليمية في تنمية مهارات التفکير لدى أطفال المـستوى الثـاني
لرياض الأطفال.
٤-التعرف على أثر البرنامج المقترح في تنمية مهارات التفکير لدى أطفال المستوى الثاني لرياض الأطفال .
واستخدم البحث الحالي المـنهج التجريبـي ذات القيـاس القبلـي والبعـدي لتـصميم المجموعـة التجريبيـة والـضابطة ، وتکونت عينة الدراسة من (60) طفــل وطفلــة ، وتمثلت مواد وأدوات البحث في قائمة مهارات التفکير لطفل الروضة من سن ( ٦- )٥سنوات (إعداد الباحثة ) ، اختبار قياس مهارات التفکير (إعداد الباحثة ) ، وتوصلت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية وأطفال المجموعـة الضابطة لاختبار قياس مهارات التفکير في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية .
DOI
10.21608/jftp.2010.40021
Keywords
مهـــارات التفــکير, أطفـــال الروضــــة, الأنشطـــة التعليمــــية
Authors
First Name
وسام على السيد البنا
MiddleName
-Affiliation
کلية رياض الأطفال ، جامعة بورسعيد.
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_40021.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=40021
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-