Beta
ManageSearchChatDiscover
39940

فعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة حل المشکلات- مدخل التعلم بالنمذجة-مدخل التعلم البنائي( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Article

Last updated: 22 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف فعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة حل المـشکلات - مـدخل الـتعلم بالنمذجـة- مـدخل الـتعلم البنـائي( فـي تنميـة التحـصيل والتفکيـر الابتکـارى فـي الرياضـيات واتجاهـاتهم نحوهـا لـدى تلاميـذ المرحلة الإعدادية ، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي ، وتکونت العينة من 89 تلميذة ، وتمثلت مواد وأدوات الدراسة في1- قائمة بمهارات التفکير الابتکارى في الرياضيات لتلاميذ الصف الأول الاعدادى.
-٢اختبار التفکير الابتکاري في الرياضيات لتلاميذ الصف الأول الاعدادى.
-٣اختبار التحصيل في الرياضيات في فرع الهندسة لتلاميذ الصف الأول الاعدادى.
-٤مقياس الاتجاهات نحو الرياضيات .
وأثبتت الدراسة فعالية  النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة حل المـشکلات - مـدخل الـتعلم بالنمذجـة- مـدخل الـتعلم البنـائي( فـي تنميـة التحـصيل والتفکيـر الابتکـارى فـي الرياضـيات واتجاهـاتهم نحوهـا لـدى تلاميـذ المرحلة الإعدادية

DOI

10.21608/jftp.2010.39940

Keywords

النظام التدريسي المتکامل, حل المشکلات, لتعلم بالنمذجة, لتعلم البنائي, التحصيل, التفکير الابتکارى, الرياضيات, الاتجاه

Authors

First Name

سماح عبد الحميد سليمان أحمد

Last Name

أحمد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية ، جامعة بورسعيد .

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

8

Article Issue

8

Related Issue

6365

Issue Date

2010-06-01

Receive Date

2019-07-09

Publish Date

2010-06-01

Page Start

164

Page End

191

Print ISSN

2090-5319

Online ISSN

2682-3268

Article File

JFTP_Volume 8_Issue 8_Pages 164-191.pdf

PDF . 224.9kB

Link

https://jftp.journals.ekb.eg/article_39940.html

Detail API

https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=39940

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

865

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية. بورسعيد

Publication Link

https://jftp.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023