Subjects
-Tags
-Abstract
التعرف على الاتجاهات العالمية المعاصرة في إعداد معلم الکبار من خلال المؤتمرات العالمية التي عقدت في مجال تعليم الکبار.،والوقوف على إعداد معلم الکبار بالمرحلة الجامعية وما بعدها في بعض الدول المتقدمة کالولايات المتحدة الأمريکية وروسيا وکندا.، والتعرف على الواقع الحالي لإعداد معلم الکبار في مصر.،وضع تصور مقترح لإعداد معلم الکبار في مصر في ضوء خبرة دول المقارنة والاتجاهات العالمية المعاصرة في هذا المجال.
بيان دور تعليم الکبار في مصر، وأنه لم يکن قاصرًا على محو الأمية فقط، بل له الدور الواضح في التنمية الشاملة للمجتمع،و إعادة النظر في معلم الکبار في مصر، والذي غالبًا ما يعتمد فيه على معلمي الضرورة " سد العجز " وذلک في ضوء ما أکدت عليه المؤتمرات العالمية وما هو متبع في الدول المتقدمة.،و لفت انتباه المسئولين بضرورة أن يکون لهذا المعلم شعب بکليات التربية لإعداد المعلم المتخصص سواء على مستوى الدرجة الجامعية الأولى أو على مستوى الدراسات العليا.،و قد يفيد التصور المقترح القائمين على تنفيذ هذه البرامج في استخدامه لتدريب المعلمين غير المؤهلين الذين يعملون حاليًا في هذا المجال.
DOI
10.21608/jftp.2008.39566
Keywords
إعداد المعلم فى بعض الدول المتقدمه, الإفادة منها فى مصر
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية بالسويس ـ جامعة قناة السويس
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_39566.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=39566
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
دراسة تحليلية مقارنة لإعداد معلم الکبار في بعض الدول المتقدمة وإمکانية الإفادة منها في مصر