34069

فاعلية إستراتيجية "التنوع" المقترحة في ضوء الاتجاهات الحديثة لتنمية تحصيل قواعد النحو لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف هذا البحث إلى الإسهام في حل مشکلة ضعف تحصيل قواعد النحو لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى؛ باقتراح إستراتيجية "التنوع" لتدريس هذه القواعد لهؤلاء المتعلمين؛ ولتحقيق هذا؛ حدد الباحث أسس الإستراتيجية المقترحة وخطواتها، وأعد کتابًا للطالب ودليلًا للمعلم (وفق الإستراتيجية المقترحة) واختبارًا تحصيليًا لقواعد النحو، وتکونت عينة البحث من أربعين طالبا(عشرون للمجموعة التجريبية، وعشرون للضابطة) بالمستوى الثالث بقسم تعليم اللغة العربية معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها جامعة أم القرى مکة المکرمة، وطُبق اختبار النحو تطبيقًا قبليًا على مجموعتي البحث، ودُرست قواعد النحو باستخدام إستراتيجية "التنوع" مع التجريبية وبالطريقة المعتادة مع الضابطة، ثم طبق الاختبار تطبيقًا بعديًا على المجموعتين. ومن أهم نتائج البحث: تحقق فاعلية الإستراتيجية المقترحة؛ حيث وجدت فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات المجموعتين لصالح التجريبية في التطبيق البعدي للأبعاد الفرعية للاختبار وللاختبار ککل عند مستوى دلالة(0.01)، وأن حجم تأثير هذه الإستراتيجية کبير للأبعاد الفرعية للاختبار وللاختبار ککل؛ حيث تراوحت نسبة تأثيرها بين (57%) و (78%)، وقدَّم الباحث توصيات ومقترحات.

DOI

10.21608/jftp.2018.34069

Authors

First Name

مسعد

Last Name

محمد إبراهيم حليبة

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

24

Article Issue

24

Related Issue

5694

Issue Date

2018-06-01

Receive Date

2018-03-11

Publish Date

2018-06-01

Page Start

148

Page End

195

Print ISSN

2090-5319

Online ISSN

2682-3268

Link

https://jftp.journals.ekb.eg/article_34069.html

Detail API

https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=34069

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

865

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية. بورسعيد

Publication Link

https://jftp.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية إستراتيجية "التنوع" المقترحة في ضوء الاتجاهات الحديثة لتنمية تحصيل قواعد النحو لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023