Beta
ManageSearchChatDiscover
32680

العدالة المدرسية وعلاقتها بالانتماء المدرسى لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى

Article

Last updated: 22 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

 يهدف البحث الحالى إلى التعرف على مستوى کلًا من العدالة المدرسية والانتماء المدرسى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى، وکذلک دراسة الفروق بين الذکور والإناث فيهما، والعلاقة بينهما، أُجرى البحث على(352) تلميذًا وتلميذة بالمرحلة الإعدادية، طُبق عليهم مقياسى العدالة المدرسية والانتماء المدرسى (إعداد الباحثة)، وبإستخدام برنامج(SPSS16) تم حساب المتوسط، والانحراف المعيارى، واختبار (ت)، ومعامل ارتباط بيرسون، وتوصل البحث إلى أن: مستوى العدالة المدرسية لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى متوسط، وأن مستوى الانتماء المدرسى لديهم مرتفع، کما توصل البحث إلى وجود فروق فى العدالة المدرسية بين الذکور والإناث لصالح الذکور، وعدم وجود فروق بينهما فى الانتماء المدرسى کذلک توصل البحث إلى وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيًا بين العدالة المدرسية والانتماء المدرسى لدىيهم. 

DOI

10.21608/jftp.2014.32680

Authors

First Name

احسان

Last Name

شکرى عطية

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

16

Article Issue

16

Related Issue

5524

Issue Date

2014-05-01

Receive Date

2019-05-22

Publish Date

2014-05-01

Page Start

288

Page End

325

Print ISSN

2090-5319

Online ISSN

2682-3268

Article File

JFTP_Volume 16_Issue 16_Pages 288-325.pdf

PDF . 379.5kB

Link

https://jftp.journals.ekb.eg/article_32680.html

Detail API

https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=32680

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

865

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية. بورسعيد

Publication Link

https://jftp.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023