Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء معوقات الحصول على الاعتماد الأکاديمي وضمان الجودة للبرامج التعليمية في کلية العلوم والدراسات الإنسانية بمحافظة القويعية في جامعة شقراء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق أداة القياس (الاستبانة) بعد التحقق من الخصائص السيکومترية للأداة، وقد اشتملت الأداة على (42) فقرة. وتکونت عينة الدراسة من (40) عضو هيئة تدريس،(20) إناث، (20) ذکور . وقد تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لتقديرات أفراد عينة الدراسة على الاستبانة، کذلک تم استخدام اختبار "ت" لمجموعتين مستقلتين للمقارنة بين تقديرات عينة الدراسة تبعاً لمتغير الجنس، والتخصص على الترتيب. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائياً في تقديرات عينة الدراسة تبعاً لمتغير الجنس، في حين أظهرت الدراسة عدم وجودة فروق دالة إحصائياً بين تقديرات عينة الدراسة تبعاً لمتغير التخصص. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات کان أهمها زيادة الدعم من قبل المسئولين في جامعة شقراء لتحقيق الاعتماد وضمان الجودة في کلية العلوم والدراسات الإنسانية بمحافظة القويعية ، وإجراء المزيد من الدراسات حول الاعتماد وضمان الجودة في کافة المجالات، والکليات بالجامعة مع إدخال متغيرات أخرى مثل الدرجة العلمية وسنوات الخبرة .
DOI
10.21608/jftp.2014.32673
Keywords
معوقات, الاعتماد الأکاديمي وضمان الجودة, کلية العلوم والدراسات الإنسانية في محافظة القويعية
Authors
Last Name
بن عبد العزيز المطوع
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_32673.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=32673
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
معوقات الحصول على الاعتماد الأکاديمي وضمان الجودة للبرامج التعليمية في کلية العلوم والدراسات الإنسانية بمحافظة القويعية في جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها.