Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية على تنمية مهارات التفکير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وللتحقق من هدف البحث تم إعداد قائمة لمهارات التفکير المنظومي المناسبة لتلاميذ الصف السادس وهي: (إدراک العلاقات المنظومية، تحليل المنظومات، ترکيب المنظومات، کما تم إعداد دليل معلم لوحدتي البيئة الزراعية ومصر في ظل السيادة العثمانية وفق استراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية مهارات التفکير المنظومي وبعض عادات العقل لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي وکتيب للنشاط لنفس الوحدتين واختبار لمهارات التفکير المنظومي تم تطبيقه على عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة الجيزة، وقد بلغ عدد تلاميذ المجموعة التجريبية (63) تلميذ والمجموعة الضابطة (62) تلميذ. وقد أظهرت النتائج فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية مهارات التفکير المنظومي.
DOI
10.21608/jftp.2016.32464
Keywords
الخرائط الذهنية, التفکير المنظومي
Authors
MiddleName
-Affiliation
معلم مساعد دراسات اجتماعية بمدرسة توفيق الحکيم
إدارة العجوزة التعليمية- محافظة الجيزة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_32464.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=32464
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-