Beta
32238

التمکين الإداري: مدخل لرفع کفاءة الأداء في مدارس التعليم العام في مصر ( دراسة ميدانية )

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

 التعرف على التمکين الإداري من حيث مفهومه وأبعاده وأسسه ومبرراته وأنواعه، إلقاء الضوء على واقع التمکين الإداري في مدارس التعليم العام في مصر، تقديم بعض المقترحات والآليات التي يمکن استخدامها لمواجهة المعوقات والمشکلات التي تحول دون التمکين الإداري.

DOI

10.21608/jftp.2016.32238

Keywords

التمکين الإداري, کفاءة الأداء, مدارس التعليم العام في مصر

Authors

First Name

عبد السلام

Last Name

الشبراوي عباس

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة بورسعيد

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

20

Article Issue

20

Related Issue

5464

Issue Date

2016-06-01

Receive Date

2019-05-19

Publish Date

2016-06-01

Page Start

170

Page End

212

Print ISSN

2090-5319

Online ISSN

2682-3268

Link

https://jftp.journals.ekb.eg/article_32238.html

Detail API

https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=32238

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

865

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية. بورسعيد

Publication Link

https://jftp.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023