Beta
245803

اثر تطبيق استراتيجية الفصل المقلوب على تنمية الدافعية للتعلم لدى طالبات التعليم الثانوى

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالى إلى تنمية الدافعية للتعلم لدى طالبات مرحلة التعليم الثانوى فى مادة الاحياء، من خلال توظيف فيديو تعليمى تفاعلى قائم على استراتيجية الفصل المقلوب ومدى تأثير ذلك على دافعية الطلاب نحو التعلم. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفى فى تحليل الأدبيات والدراسات السابقة , وإعداد قائمة بالمعايير التربوية والفنية للفيديو التعليمى التفاعلى، وتحليل المحتوى التعليمى،وبناء  أدوات البحث، وتحليل خصائص المتعلمين،ودراسة الواقع والسياق التعليمى، بينما استخدمت المنهج شبه التجريبى فى تطبيق  بيئة التعلم القائمة على استراتيجية الفصل المقلوب، واختبار فروض البحث, والتحقق من فاعلية تقنية الفيديو التعليمى التفاعلى القائم على استراتيجية الفصل المقلوب لدى طالبات  عينة البحث ، وذلك من خلال تطبيق  نموذج عبد اللطيف  الجزار (2002). وتكونت عينة البحث من 33 طالبة من طالبات الصف  الاول  الثانوى بمدرسة بورفؤاد الثانوية بنات بمحافظة بورسعيد, الفصل الدراسى الثانى لعام 2018/2019، واستخدمت الباحثة مجموعة تجريبية واحدة مع القياس  القبلى والبعدى لأدوات البحث والتى تمثلت فى مقياس  الدافعية للتعلم. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق  ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,01) بين متوسطى درجات التطبيق القبلى والبعدى لمقياس الدافعية لصالح التطبيق البعدى، وأيضاً إلى وجود حجم تأثير كبير لاستخدام الفيديو التفاعلي القائم على استراتيجية الفصل المقلوب لتنمية الدافعية.

DOI

10.21608/pssrj.2022.43491.1085

Keywords

الفصل المقلوب, الدافعیة للتعلم, الفیدیو التفاعلى

Authors

First Name

بدر ابراهيم الدسوقى احمد

Last Name

السواح

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية النوعية, جامعة بورسعيد, بورسعيد

Email

badrelsawah5@gmail.com

City

بورفؤاد

Orcid

-

First Name

سعاد أحمد

Last Name

شاهين

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية, جامعة طنطا, طنطا

Email

s_shaheen_7@hotmail.com

City

طنطا

Orcid

-

First Name

طارق

Last Name

الجبرونى

MiddleName

-

Affiliation

قسم تکنولوجيا التعليم، کلية التربية النوعية، جامعة بورسعيد

Email

dr.tarek.gab@gmail.com

City

بورسعید

Orcid

-

First Name

اکرام فاروق

Last Name

وهبة

MiddleName

-

Affiliation

قسم تکنولوجيا التعليم, کلية التربية النوعية, جامعة بورسعيد

Email

ekram_efw@hotmail.com

City

بورسعید

Orcid

-

Volume

15

Article Issue

15

Related Issue

22944

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2020-09-19

Publish Date

2022-01-01

Page Start

637

Page End

673

Print ISSN

2536-9253

Online ISSN

2682-325X

Link

https://pssrj.journals.ekb.eg/article_245803.html

Detail API

https://pssrj.journals.ekb.eg/service?article_code=245803

Order

19

Type

المقالة الأصلية

Type Code

864

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد

Publication Link

https://pssrj.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023