Beta
59567

استخدام التعلم الإلکتروني في تنمية التفکير الناقد لدارسي مادة التربية الموسيقية بالمرحلة الثانوية

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

في ضوء مواکبة الاتجاهات الحديثة في بناء وتطوير وتوظيف تکنولوجيا التعليم في خدمة التعليم بصفة عامة وتدريس التربية الموسيقية بصفة خاصة. ويهدف البحث إلى تحديد مهارات التفکير الناقد الواجب توافرها لدي طلاب الصف الأول الثانوي التي قد تفيد القائمين علي تطوير مناهج التربية الموسيقية، ويهدف أيضا إلى تنمية مهارات التفکير الناقد في مجال التربية الموسيقية لدي طلاب المرحلة الثانوية.

DOI

10.21608/pssrj.2019.59567

Keywords

التعلم الإلکتروني, التفکير الناقد, دارسي مادة التربية الموسيقية بالمرحلة الثانوية

Authors

First Name

غادة محمود

Last Name

السمان أحمد

MiddleName

-

Affiliation

قسم العلوم التربوية والنفسية (مناهج وطرق تدريس التربية الموسيقية)، کلية التربية النوعية، جامعة بورسعيد.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أمال حسين

Last Name

خليل

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية النوعية - جامعة طنطا.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سامية يوسف

Last Name

صالح

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية النوعية – جامعة بورسعيد

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

مني مصطفي

Last Name

زيتون

MiddleName

-

Affiliation

قسم العلوم النفسية والتربوية - کلية التربية النوعية – جامعة بورسعيد

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

10

Article Issue

10

Related Issue

6897

Issue Date

2019-06-01

Receive Date

2019-05-02

Publish Date

2019-06-01

Page Start

229

Page End

251

Print ISSN

2536-9253

Online ISSN

2682-325X

Link

https://pssrj.journals.ekb.eg/article_59567.html

Detail API

https://pssrj.journals.ekb.eg/service?article_code=59567

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

864

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد

Publication Link

https://pssrj.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023