Subjects
-Tags
-Abstract
من خلال الملاحظة الشخصية واستعراض الدراسات السابقة فى المحاور المختلفة للبحث تتضح مشکلة البحث فى وجود قصور في توظيف التعلم المتنقل في العملية التعليمية بالإضافة الي قلة البرامج التدريبية المتنقلة التي تستهدف معلمين الحاسب الألي (علي حد علم الباحثة).
ويمکن معالجة هذا القصور من خلال الإجابة عن السؤال الرئيسي التالى:
ما فاعلية تطوير برنامج تدريبي باستخدام تکنولوجيا التعلم المتنقل لتنمية مفاهيم التعليم الالکتروني وموضوعاته لدي معلمي الحاسب الألي؟"
يهدف البحث الحالي إلي تحديد الاحتياجات التدريبية الفعلية (المعرفية - المهارية) لمعلمي الحاسب الألي لتنمية مفاهيم التعليم الالکتروني والالمامبتکنولوجياالتعلمالمتنقل. وتحديد المعايير التربوية والتکنولوجية لتطوير البرنامج التدريبي الموظفلتکنولوجياالتعلم لمتنقل لتنمية مفاهيم التعليم الإلکتروني وموضوعاته.بالاضافة إلي بناء نموذج التصميم والتطوير التعليمي (ISD-Model) المقترح ،وتصميم البرنامج التدريبي وتطويره.
DOI
10.21608/pssrj.2017.32485
Keywords
التعلم المتنقل, برنامج تدريبي
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم تکنولوجيا التعليم، کلية التربية النوعية، جامعة بورسعيد
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم الهندسة الکهربية – شعبة حاسبات - کلية الهندسة- جامعة بورسعيد
Email
rawyarizk@hotmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم تکنولوجيا التعليم، کلية التربية النوعية، جامعة بورسعيد
Email
dr.tarek.gab@gmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم تکنولوجيا التعليم کلية التربية النوعية- جامعة بورسعيد
Email
-City
-Orcid
-Link
https://pssrj.journals.ekb.eg/article_32485.html
Detail API
https://pssrj.journals.ekb.eg/service?article_code=32485
Publication Title
مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد
Publication Link
https://pssrj.journals.ekb.eg/
MainTitle
-