Beta
266587

مشاركة التلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة في انشطة المسرح المدرسي وعلاقتهم بمفهوم الذات لديهم

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/jsc.2022.266587

Volume

25

Article Issue

07.2022

Related Issue

37241

Issue Date

2022-07-01

Receive Date

2022-10-22

Publish Date

2022-07-01

Page Start

65

Page End

68

Print ISSN

2090-0619

Online ISSN

2090-0627

Link

https://jsc.journals.ekb.eg/article_266587.html

Detail API

https://jsc.journals.ekb.eg/service?article_code=266587

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

849

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة دراسات الطفولة

Publication Link

https://jsc.journals.ekb.eg/

MainTitle

مشاركة التلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة في انشطة المسرح المدرسي وعلاقتهم بمفهوم الذات لديهم

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023