ملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن فاعلية برنامج إرشادى إنتقائى تکاملى لتوکيد الذات لدى عينة من الأطفال ضحايا التنمر ،وتکونت عينة الدراسة من (30 ) طفلا من ضحايا التنمر مقسمين بالتساوى إلى مجموعتين ،مجموعة تجريبية (15) ، ومجموعة ضابطة (15) ،وکان متوسط أعمارهم (13,77 ) بانحراف معيارى (0,79 )، واستخدمت الباحثة مقياس توکيد الذات من إعداد الباحثة ، ومقياس التعرض للتنمر من إعداد الباحثة ، واستمارة المستوى الإقتصادى الإجتماعى من إعداد عبد العزيز الشخص (2013)، کما قامت الباحثة بتطبيق البرنامج الإرشادى لمدة شهرين حيث بلغ عدد جلسات البرنامج (16) جلسة بمعدل جلستين إسبوعيا ، وقد أظهرت نتائج الدراسة تحسن مستوى توکيد الذات لدى أطفال المجموعة التجريبية من الأطفال ضحايا التنمر بعد التعرض للبرنامج الإرشادى ،حيث أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب أفراد المجموعة التجريبية قبل البرنامج وبعده لصالح القياس البعدى ، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب أفراد المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية .کما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب المجموعة الضابطة قبل وبعد البرنامج ، وعدم وجود فروق دال إحصائيا بين متوسطات الرتب لدى أفراد المجموعة التجريبية بعد البرنامج الإرشادى ومتابعته.