الهدف :هدفت الدراسة إلى التعرف على أسباب مشاهدة المراهقين للعروض المسرحية بقصور الثقافة ، والتعرف على العلاقة بين دوافع مشاهدة المراهقين للمسرحيات والاشباعات التى تحققها.
المنهج: تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التى اعتمدت على منهج المسح الإعلامى
الأدوات:استخدمت الدراسة استمارة الإستبيان فى جمع البيانات.
العينة :طبقت الدراسة على عينة قوامها (400) مراهق من المترددين على قصور الثقافة الذى تترواح أعمارهم بين (15-18).
النتائج:
أشارت الدراسة أن توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المبحوثين على مقياس دوافع مشاهدة العروض المسرحية المقدمة بقصور الثقافة تبعا لاختلاف السن(15- سنة-16 سنة- 17سنة- 18 سنة)،أوضحت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المبحوثين على أبعاد مقياس الاشباعات المتحققة من مشاهدة العروض المسرحية المقدمة بقصور الثقافة تبعا لاختلاف السن(15- سنة-16 سنة- 17سنة- 18سنة )،أکدت الدراسةوجودعلاقة ارتباطية إيجابية بين دوافع مشاهدة المبحوثين للعروض المسرحية المقدمة بقصور الثقافة والاشباعات المتحققة من تلک المشاهدة،أظهرت نتائج الدراسة أن أهم الموضوعات التى تفضل المراهقين مشاهدتها ،حيث جاء فى الترتيب الأول " موضوعات اجتماعية "، بنسبة بلغت 63.7% ، وجاء فى الترتيب الثانى " موضوعات واقعية "، حيث جاء بنسبة بلغت 41.6% أما الترتيب الثالث فجاءت " موضوعات تاريخية " بنسبة بلغت 32.0% ،وجاء فى الترتيب االرابع " موضوعات خيالية"بنسبة بلغت 28.7% وفى الترتيب الخامس " موضوعات سياسية "، حيث جاء بنسبة بلغت 5.8% من جاء في الترتيب السادس " موضوعات علمية" بنسبة بلغت 2.3% وأخيرا "الموضوعات دينية" بنسبة بلغت 2.0%.وأسفرت النتائج عن أهم الإشباعات المتحققة من مشاهدة المراهقين للعروض المسرحيةالمقدمة بقصور الثقافة هى کالتالى التخلص من حدة اليوم الدراسى ،و الشعور بالسعادة في التخلص من الملل و الضيق و شغل وقت الفراغ.