هدف الدراسة : الکشف عن العلاقة بين التسلط الوالدى کما يدرکه الأبناء والأمن النفسى في المرحلة العمرية من (15 : 18) سنة ، وأيضا الکشف عن مدي وجود فروق في التسلط الوالدي کما يدرکه الأبناء والأمن النفسي تبعا للمرحلة العمرية (15 : 18) سنة والنوع (ذکور-إناث).
عينة الدراسة : طبقت الباحثة دراستها علي عينة من طلاب المرحلة الثانوية في الصفوف الأول والثاني والثالث الثانوى، حيث بلغ عددها (635 طالبا وطالبة) من الذکور والإناث بالمدارس الخاصة لغات والحکومية والتي تتراوح أعمارهم بين (15: 18) سنة، بواقع (437 – 251 طالبا، 186 طالبة) من المدارس الحکومية، (198 – 78 طالبا، 120 طالبة) من المدارس الخاصة.
أدوات الدراسة : إستمارة المستوي الإجتماعي و التعليمي للوالدين(إعداد / فايزة يوسف عبد المجيد) ،مقياس التسلط الوالدى کما يدرکه الأبناء ( إعداد الباحثة )، مقياس الأمن النفسي(إعداد الباحثة).
نتائج الدراسة : يوجد ارتباطا سلبيا ذو دلالة احصائية بين متوسطي درجات التسلط الوالدى کما يدرکه الأبناء والأمن النفسى في المرحلة العمرية من (15 :18) سنة عند مستوى دلالة (0.01)، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات عينة الدراسة للأبناء في إدراکهم التسلط الوالدى من قبل ( الأب و الأم)،توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذکور والإناث علي مقياس التسلط الوالدى کما يدرکه الأبناء قبل (الأب) لصالح الذکور عند مستوى دلالة من (0.01)، ولا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذکور والإناث علي مقياس التسلط الوالدى کما يدرکه الأبناء قبل (الأم) ، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذکور والإناث علي مقياس الأمن النفسى لصالح الذکور عند مستوى دلالة ( 0.05 )، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات التسلط الوالدى کما يدرکه الأبناء من قبل (الأب – الأم)تبعا للمرحلة العمرية من (15 :18) سنة، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأمن النفسى تبعا للمرحلة العمرية من (15 :18) سنة .
الکلمات المفتاحية : التسلط الوالدى،الأمن النفسي،مرحلة المراهقة المتوسطة.