ملخص البحث باللغة العربية
العنوان: "فعالية برنامج يستخدم القصص الإلکترونية في تحسين مفهوم الذات لدى عينة من أطفال الروضة"، وهدف البحث إلى الکشف عن فعالية برنامج يستخدم القصص الإلکترونية في تحسين مفهوم الذات لدى أطفال الروضة. والکشف عن استمرارية أثر برنامج يستخدم القصص الإلکترونية في تحسين مفهوم الذات لدى أطفال الروضة. وتتجلي أهمية البحث في أهمية الجانب الذي يتصدى لدراسته، حيث أنه يسعى لدراسة مدى فعالية برنامج يستخدم القصص الإلکترونية في تحسين مفهوم الذات لدى أطفال الروضة. وأجري البحث الحالي على عينة قوامها (30) طفلا وطفلة من أطفال الروضة، أعمارهم الزمنية تمتد ما بين (5–6) سنوات، بمتوسط عمر زمني (69.97) شهرا، وانحراف معياري (3.14) درجة. يعتمد البحث الحالي على المنهج شبه التجريبي حيث أنه الأنسب لموضوعه، استخدم البحث اختبار مفهوم الذات المصور للأطفال، وبرنامج يستخدم القصص الإلکترونية، وتوصلت النتائج إلى:
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعتين الضابطة والتجريبية على اختبار مفهوم الذات المصور للأطفال بعد تطبيق البرنامج، وتکون الفروق لصالح أطفال المجموعة التجريبية.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج على اختبار مفهوم الذات المصور للأطفال، وتکون الفروق لصالح التطبيق البعدي.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية على على اختبار مفهوم الذات المصور للأطفال بعد تطبيق البرنامج مباشرة وبعد مرور شهرين من توقف البرنامج.
 
Research Summary
Title: "The Effectiveness of a Program Using Electronic Stories to Improve Self-Concept in a Sample of Kindergarten Children", Research aims: The aim of the research is to discover the effectiveness of a program that uses e-stories to improve the self-concept of kindergarten children. And the detection of the continuity of the impact of a program that uses electronic stories to improve the self-concept of kindergarten children. research importance: It seeks to study the effectiveness of a program that uses electronic stories to improve the self-concept among kindergarten children. a sample of (30) kindergarten children, ages (5-6) years, the average age is (69.97) months, and a standard deviation (3.14) degree. The current research depends on the semi-experimental approach as it is most appropriate for its subject, the research used Test the concept of self for children, the program uses electronic stories, the results reached:
There are statistically significant differences between the average scores of the children of the control and experimental groups on the self-concept test of children after the application of the program. The differences are in favor of the children of the experimental group.
There are statistically significant differences between the average scores of children in the experimental group before and after the application of the program to test the concept of the self-image of children, and the differences in favor of the post-application.
There are no statistically significant differences between the average scores of the children of the experimental group on the test of self-concept of children after the implementation of the program immediately after two months of the program stopped.