تستهدف الدراسة التعرف على واقع تنمية الموارد البشرية ومحاورها (تدريب الموارد البشرية، تقييم أداء الموارد البشرية، التخطيط لإدارة الموارد البشرية، تخطيط المسار الوظيفى وتوظيف الموارد البشرية)، وتحديد العوامل المرتبطة بالدرجة الکلية لتنمية الموارد البشرية ومحاورها کل على حده، وتحديد نسبة الإسهام النسبى للعوامل المرتبطة مجتمعة بالدرجة الکلية لتنمية الموراد البشرية، بالإضافة إلى التعرف على أهم المعوقات التي تواجه مؤسسات التعليم العالى والمراکز البحثية الزراعية في تنمية مواردها البشرية بمحافظة شمال سيناء، أجريت الدراسة على عينة عشوائية بلغ عددها 204 مبحوثاً من کلية العلوم الزراعية ومرکز البحوث الزراعية بمحافظة شمال سيناء، وجمعت البيانات الميدانية بواسطة المقابلة الشخصية باستخدام استمارة الاستبيان خلال الفترة من بداية يناير وحتى نهاية شهر يونيه 2019، وحللت البيانات الميدانية باستخدام عدة أساليب إحصائية هى: التکرارات والنسب المئوية، والمتوسط الحسابى والمتوسط المرجح، ومعامل الإرتباط البسيط لبيرسون، ونموذج التحليل الإنحدارى المتدرج الصاعد، وتوصلت الدراسة الراهنة لعدة نتائج أهمها: أن أکثر محاور تنمية الموارد البشرية وجوداً هو محور تقييم أداء الموارد البشرية بالنسبة لکل من کلية العلوم الزراعية ومرکز البحوث الزراعية وذلک بمتوسط مرجح 56.83، 12.50، على التوالى، فى حين إتضح أن أقل المحاور وجوداً من وجهة نظر المبحوثين هو محور تدريب الموارد البشرية فى کلية العلوم الزراعية بمتوسط مرجح 48.50، بينما على مستوى مرکز البحوث الزراعية کان محور التخطيط لإدارة الموارد البشرية بمتوسط مرجح 10.50، کما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة إرتباطية معنوية موجبة عند مستوى معنوية 0.01 بين الدرجة الکلية لتنمية الموارد البشرية وبين المتغيرات المستقلة المدروسة التالية: السن، عدد سنوات العمل بالوظيفة، الدخل الشهرى للفرد، الدخل الشهرى  للاسرة، عدد الدورات التدريبية المتحصل عليها داخل المؤسسة، عدد الدورات التدريبية المتحصل عليها من خارج المؤسسة، مستوى إتجاه الفرد نحو تدريب وتنمية ذاته، درجة مشارکة الفرد فى تطوير المؤسسة التى يعمل بها ودرجة المشارکة المجتمعية للمؤسسة داخل المجتمع المحلى الذى تخدمه، وأخيراً أوضحت نتائج الدراسة وجود متغيرين مستقلين أسهما معاً إسهاماً معنوياً في تفسير التباين الکلى لمستوى تنمية الموارد البشرية بمؤسسات التعليم العالى والمراکز البحثية الزراعية بمحافظة شمال سيناء حيث يفسران نحو 43.2%، ويمکن تحديد نسبة الإسهام النسبى لکل متغير من الأکبر للأصغر کما يلى: درجة مشارکة الفرد فى تطوير المؤسسة التى يعمل بها بنسبة 40.7%، وعدد الدورات التدريبية المتحصل عليها من خارج المؤسسة بنسبة 2.5%، وکان تأثير متغير درجة مشارکة الفرد فى تطوير المؤسسة التى يعمل بها إيجابى فى حين کان تأثير عدد الدورات التدريبية خارج المؤسسة سلبى.