استهدف البحث التعرف على الخصائص الشخصية والاتصالية والاجتماعية للمتدربين من المرشدين الزراعيين، والتعرف على کفاءة مکونات البرنامج التدريبى من وجهة نظر المتدربين، وتحديد العلاقة الارتباطية بين کل من المتغيرات التابعة (التعاون، والولاء، والتواصل، والتوجيه، والمعارف)، والمتغيرات المستقلة التالية {السن، والمؤهل الدراسى، والتخصص، وممارسة الأنشطة، ومدة انعقاد البرنامج التدريبى، ومساحة القاعة التدريبية، وعدد البرامج التدريبية، ومکونات الکفاءة التدريبية (مهارات تمکن المدرب من المادة التدريبية، والصفات الشخصية للمدرب، ومهارات الاتصال الفعال للمدرب)، ومکان التدريب، والمحتوى التدريبى، والأهداف التدريبية، ووقت التدريب، والأساليب التدريبية} من وجهة نظر المتدربين، وتحديد العلاقة الارتباطية بين الکفاءة الکلية لمکونات البرنامج التدريبى، والمتغيرات التابعة المدروسة، والتعرف على المعوقات ومقترحات حلها من وجهة نظر المتدربين، وقد أجريت الدراسة بمحافظة القليوبية التى تشتهر بإنتاجها الزراعى من المحاصيل والفواکه والخضروات، ومن أهم هذه المحاصيل الموالح، والتي يطبق فيها بعض البرامج التدريبية للمرشدين الزراعيين في مجال إنتاج الموالح، وقد اعتمدت الدراسة علي مجموعة المتـــدربين من المرشدين الزراعيين الذين تدربوا في مجال إنتاج الموالح، حيث تم عمل حصر بعدد المرشدين الذين تم تدريبهم في هذا المجال فى الفترة من عام 2019 إلي عام 2020، وتم سحب عينة عشوائية من إجمالي شاملة هؤلاء المتدربين، والبالغ عددهم في تلک الفترة 63 متـــدربا (مرشدا زراعيا)، وقد تم تحديد حجم العينة باستخدام معادلة کريجسى ومورجان، وبتطبيق المعادلة السابقة على شاملة المرشدين الزراعيين المتـــدربين... فقد بلغ حجم العينة 46 متــدربا مبحوثا (مرشدا زراعيا) بنسبة 73 % من إجمالى الشاملة، وقد تم جمع البيانات من منطقة البحث خلال شهور أغسطس وسبتمبر وأکتوبر لعام 2020 وذلک من خلال استمارة استبيان بالمقابلة الشخصية التى تم تطبيقها علي المرشدين الزراعيين الذين تدربوا داخل البرنامج التدريبى الإرشادى في مجال الموالح.