نهلة لبيب سيد أحمد عافية: الضجر الأکاديمي وعلاقته بکفاءة الذات والعناد والتحدي لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jsep.2021.141003
3
17
20860
2021-01-01
2021-01-18
2021-01-01
242
274
2682-1931
2682-194X
https://jsep.journals.ekb.eg/article_141003.html
https://jsep.journals.ekb.eg/service?article_code=141003
10
المقالة الأصلية
840
Journal
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
https://jsep.journals.ekb.eg/
نهلة لبيب سيد أحمد عافية: الضجر الأکاديمي وعلاقته بکفاءة الذات والعناد والتحدي لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023