أثـر استخدام استراتيجيات التفکير المتشعب في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات عمليات العلم ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jsep.2020.84385
1
12
12758
2020-04-01
2020-04-21
2020-04-01
9
10
2682-1931
2682-194X
https://jsep.journals.ekb.eg/article_84385.html
https://jsep.journals.ekb.eg/service?article_code=84385
5
المقالة الأصلية
840
Journal
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
https://jsep.journals.ekb.eg/
أثـر استخدام استراتيجيات التفکير المتشعب في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات عمليات العلم ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023