يهدف البحث الى استنباط بعض الدروس المفيدة للباحثين لتطوير البحث فـي مجال إدارة الوقت في الوزارات والمؤسسات المختلفة. منهج البحث: تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الذي يرتکز على وصف الظاهرة وتحليلها وتفسيرها للوصول إلــى الاستنتاجات العلمية الصحيحة.      وکانت اهم نتائج البحث اشارت النتائج بالجدول السابق الى انه يوجد فروق دالة احصائيا بين الذکور و الاناث حول  ادارة الوقت ، حيث ان قيمة ت تراوحت ما بين (3.404 و 15.659)  و هي دالة عند مستوى ثقة  (0.95) وبذلک يتضح تأثير متغير الجنس على ادارک اهمية ادارة الوقت و ذلک لصالح عينة الذکور من افراد عينة الدراسة حيث تراوحت المتوسطات الحسابية لأفراد العينة ما بين  (23.88  ،140.290).      ويوصى الباحث بعقد لقاءات للمديرين والمدرسين لتوضيح الفرق بين السلطة والمسؤولية والمهام التـي  يمکن أن تفوض منهم.      توعية مديري المدارس والمدرسين بطرق تنظيم المکاتب بحيث لا تشعر الجالسين بهـا بالراحة ، وذلک لتقصير مدة الزيارة.      تعزيز مکانة السکرتارية في المدارس ، ورفع کفايـاتهم المهنيـة ، وحـث المديرين على إعطاءهم الدور الذي تخولهم به المهنة. 4-عقد دورات حول توظيف الحاسوب في الإدارة والأرشفة.