هدف البحث إلى تحقيق معرفة کيفية إستخدام الذکاء العاطفي بأبعاده، ومجالاته، للوصول إلى برنامج إرشادى قائم على الذکاء العاطفي لتحسين البيئة النفسية الإجتماعية  لأسر المعاقين سمعياً،  للسعى إلى إنتاج معرفة تخدم الجانبين النظري والعملي في مجالات تحسين البيئة النفسية الإجتماعية لأسر المعاقين سمعياً، وقد تم إستخدام المنهج الوصفى التحليلى ، وخلص البحث إلى أن تنمية الذکاء العاطفي له دور إيجابي في تحسين البيئة النفسية الإجتماعية بين الأطفال المعاقين سمعياً وأسرهم ، وأن العلاقة بين الذکاء العاطفي وتحسين البيئة النفسية الإجتماعية علاقة وثيقة الصلة ببعضهما مما وجب بضرورة تقديم برامج إرشادية للأطفال قائمة على الذکاء العاطفي لتحسين البيئة النفسية الإجتماعية ، ليؤخذ بيده إلى الإبداع ويساعده على الإندماج فى المجتمع، وأوصى بالحاجة لبرامج وأليات حديثة تأخذ فى الإعتبار فسيولوجية الذکاء العاطفي ، وضرورة وضع الباحثين والمرشدين برامجهم الإرشادية وفقا لمبدأ السلوک الإنساني سواء أکان أسلوبا جماعيا أو فرديا، ، وتوفر المناهج والبرامج الدراسية المناسبة والمدرسين المتخصصين في مجال إعاقتهم، وتوفير الوسائل والأجهزة التعليمية المساعدة التي تزيد من خبرات ومهارات المعاق سمعياً بطريقة إيجابية، وتوفير وسائل المواصلات من المدرسة إلى البيت، وتهيئة المباني لتتناسب مع إعاقتهم من ملاعب ودرج ودورات مياه.