وتتناول الدراسة علاقة التنشئة الاجتماعية بسلوک طالبات المرحلة الثانوية فى بيئات متباينة ، والتعرف على المتغيرات الاجتماعية والثقافية و علاقتها بسلوک طالبات المرحلة الثانوية. وتقوم الدراسة الراهنة على تساؤل رئيسى مؤداه :  هل هناک علاقة بين أساليب التنشئة الاجتماعية فى البيئات المتباينة بسلوک الطالبات ؟ واعتمدت الباحثة على استخدام المنهج الوصفي وصحيفة الاستبيان والملاحظة بدون المشارکة وتم التطبيق على عدد 100 طالبة من المرحلة الثانوية بمحافظة المنوفية بمدينة السادات وقرية کفر داود وتم التوصل إلى النتائج التالية . 1- أن مظاهر السلوک غير السوى المنتشرة بين المراهقات هى على الترتيب السباب والشتائم - الغش في الامتحانات- العنف والعدوان على الغير-  تعاطي المخدرات - التحرش الجنسي – السرقة -  السخرية والاستهزاء  -  السخرية من المدرسين – التدخين -  عدم تنفيذ أوامر المدرسين  -    الاغتصاب – إتلاف أثاث المدرسة  . أن نمط العلاقات الاجتماعية داخل الأسرة بين المراهقات والوالدين يؤثر فى سلوک الأبناء، وأن العنف والشجار بين الوالدين من أسباب انحراف المراهقات ، وکذلک سطحية العلاقات تؤثر ثأثيرًا سلبيًا فى سلوک الأبناء . 3- أن العلاقات الاجتماعية داخل الأسرة بين الطالبات المراهقات وأخوتهن علاقة غير سوية مما يؤثر سلبيًا فى سلوک الطالبات .