مما لا شک فيه أن الإدارة کانت وما زالت هى عصب وشريان التنمية والتطوير داخل أي مؤسسة أو منظمة ونظراً للتحول الکبير الذى طرأ على الأنظمة الإدارية والذي يحوى کماً هائلاً من التغييرات التي من شأنها المساهمة في تطوير العمل لاسيما التطور الهائل والمتسارع فى نظم المعلومات وتکنولوجيا الإتصالات والذي من شأنه أن يؤثر وبشکل مباشر على مکانة المنظمة التنافسية وخاصة إذا کانت هذه المنظمات تعمل في مجال التعليم أو التدريب ونتيجة لذلک نشأت الإدارة الإفتراضية (الإلکترونية) کنمط ملائم لهذه التغييرات وتهدف هذه الدراسة إلى المقارنة بين الإدارة التقليدية والإدارة الإفتراضية وتوضيح دور نظم المعلومات فى الإدارة الإفتراضية داخل المؤسسات التعليمية وأدواتها ومتطلبات تطبيقها مع إلقاء الضوء على أهم الخبرات العالمية المعاصرة والدراسات السابقة فى مجال إدارة التعليم الجامعى وإمکانية الإستفادة منها. واستخدم الباحث المنهج الوصفى التحليلى فى هذه الدراسة على إدارة معهد الدراسات والبحوث البيئية بجامعة مدينة السادات. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: إدراک أفراد العينة من أعضاء هيئة التدريس والإداريين والطلاب لأهمية الإدارة الإفتراضية ودورها في توفير بيئة تعليمية وبحثية أفضل وفي تحقيق رضا الطلاب والمستفيدين. کما أنها تسهم في التحسين المستمر لأداء الجامعة لوظائفها المالية والإدارية من خلال زيادة فرص المشارکة والاتصال وتدفق المعلومات وتقليل الوقوع في الأخطاء وتوفير الوقت والجهد والمال وتحقيق الشفافية.
وانتهت الدراسة بتوصيات وآليات إجرائية يمکن تطبيقها لتفعيل دور نظم المعلومات فى الإدارة الإفتراضية داخل جامعة مدينة السادات.