Subjects
-Tags
المناهج وطرق التدريس فى التربية البدنية والرياضة
Abstract
قامت الباحثة بدراسة بعنوان "تأثير استخدام السبورة التفاعلية على التحصيل المعرفي في بعض أساليب التدريس لطالبات المستوى الأول بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية"
ويهدف البحث إلي:
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام السبورة التفاعلية على مستوى التحصيل المعرفي في بعض أساليب التدريس لأفراد عينة البحث.
ولقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظراً لملائمته لطبيعة البحث علي عينة من طالبات المستوى الأول للعام الجامعي(2017م/2018م) بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية اشتمل مجتمع البحث على(130) طالبة من طالبات المستوى الأول بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية للعام الجامعي 2017م/2018م تم تقسيمهن إلى(50) طالبة مجموعة تجريبية و(50) مجموعة ضابطة و(20 ) طالبة لإجراء الدراسة الاستطلاعية کما تم استبعاد(10) طالبات باقيات للإعادة.,ولقد إستخدمت الباحثة -الإختبار المعرفي لقياس التحصيل المعرفي للمحتوي قيد البحث-- جهاز کمبيوتر- فلاش موميري- سبورة الکترونية.
وأسفرت النتائج ما يلي:
- أثر البرنامج التعليمي باستخدام السبورة التفاعلية تأثيراً إيجابياً على التحصيل المعرفي لأفراد المجموعة التجريبية.
وأوصت الباحثة بضرورة أستخدام السبورة التفاعلية في التحصيل المعرفي لمقررات أخري نظراً لمدي فاعليتة في العملية التعليمية.
DOI
10.21608/mnase.2020.28370.1062
Keywords
السبورة, التفاعلية, التحصيل, اساليب, التدريس
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
Email
dr_neveenhanafy@yahoo.com
City
-Orcid
-Link
https://mnase.journals.ekb.eg/article_100815.html
Detail API
https://mnase.journals.ekb.eg/service?article_code=100815
Publication Title
مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنيه وعلوم الرياضة
Publication Link
https://mnase.journals.ekb.eg/
MainTitle
"تأثير استخدام السبورة التفاعلية على التحصيل المعرفي في بعض أساليب التدريس لطالبات المستوى الأول بکلية التربية الرياضية جامعة المنوفية"