Subjects
-Tags
العلوم المرتبطة بالعاب القوى
Abstract
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير أستخدام التعلم التعاونى على بعض جوانب التعلم فى مسابقة التتابع لدى طلاب الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. أستخدم الباحثان المنهج التجريبى بإستخدام التصميم التجريبى ذو المجموعتين (تجريبية والضابطة) بأستخدام القياس القبلى والبعدى لمناسبته لطبيعة إجراء البحث، تم أختيار عينة البحث بالطريقة الطبقية العشوائية من طلاب کلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات بالفرقة الأولى ، وبلغ قوام العينة (60) طالب ، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين ( تجريبية وضابطة) وبلغ قوام کل مجموعة (30) طالب. واظهرت اهم النتائج الي ان البرنامج التعليمى المقترح بإسلوب التعليم التعاونى أدى إلى تحسن المجموعة التجريبية أفضل من المجموعة الضابطة التى إستخدمت البرنامج التقليدى فى تعلم مسابقة التتابع
DOI
10.21608/mnase.2017.26094
Authors
Affiliation
کلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
Email
-City
-Orcid
-Affiliation
کلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mnase.journals.ekb.eg/article_26094.html
Detail API
https://mnase.journals.ekb.eg/service?article_code=26094
Publication Title
مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنيه وعلوم الرياضة
Publication Link
https://mnase.journals.ekb.eg/
MainTitle
-