تهدف هذه الدراسة إلى معرفة خريطة الجدارات التدريبية الخاصة بالمهارات الحياتية لدى أخصائي المعلومات بجامعة المنوفية، حيث طبقت الدراسة على 175 أخصائي معلومات، وقد تم استخدام المنهج الميداني الوصفي التحليلي کونه أنسب المناهج البحثية لهذه الدراسة، واستخدم الاستبيان کأداة لجمع البيانات المتعلقة بالدراسة بهدف معرفة معلومات عامة عن البرامج التدريبية التى حصلت عليها عينة الدراسة من قبل، وأهداف البرامج التدريبية التى حصلت عليها عينة الدراسة ومزاياها، ومدى الإفادة من البرامج التدريبية التى تم الحصول عليها، والاحتياجات التدريبية المستقبلية الخاصة بتنمية الموارد البشرية، وفى النهاية تم وضع خطة واقعية مستقبلية بناء على تحديد الاحتياجات التدريبية وخريطة الجدارات التدريبية لعينة الدراسة، ومن أهم نتائج الدراسة أن 163 أخصائي معلومات بنسبة 93.1% أقروا بأن الدورات التدريبية الخاصة بتنمية الموارد البشرية تسهم في رفع الجدارات - القدرات المعرفية والمهارية والاتجاهات- الخاصة بهم في مجال العمل، في حين أقر 12 أخصائي معلومات بنسبة 6.9% بأن الدورات التدريبية الخاصة بتنمية الموارد البشرية لا تسهم في رفع الجدارات - القدرات المعرفية والمهارية والاتجاهات- الخاصة بهم  فى مجال العمل.