استهدفت هذه الدراسة توضيح أثر تطبيق القيادة الخادمة لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الملک فيصل کمتغير مستقل على التهکم التنظيمي کمتغير تابع وذلک من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، وقد تم تجميع البيانات الأولية من خلال المسح الميداني، وتم تطبيق هذه الدراسة على عينة مکونة من 325 مفردة حيث تم استبعاد خمسة استبانات لعدم اکتمال بياناتها. ولقد تم بناء هذه الدراسة بالاعتماد على أربعة  فروض أساسية ومجموعة من الفروض الفرعية، حيث تم الاعتماد على کل من المنهج الوصفي والتحليلي في تحليل بيانات الدراسة ولقد توصلت الدراسة إلى الکثير من النتائج أبرزها عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک فيصل نحو تطبيق رؤساء الأقسام للقيادة الخادمة تُعزى إلى النوع وعدد سنوات الخبرة ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى إلى الدرجة العلمية بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى طبيعة التخصص في بعض أبعاد القيادة الخادمة. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک فيصل حول ظاهرة التهکم التنظيمي تُعزى إلى الدرجة العلمية، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى عدد سنوات الخبرة في بعض أبعاد التهکم التنظيمي وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين تطبيق رؤساء الأقسام العلمية لأبعاد القيادة الخادمة والتهکم التنظيمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة. کما توصلت الدراسة إلى أن القيادة الخادمة تؤثر تأثيرا جوهريا في مستوى التهکم التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة.