تتناول الدراسة ظاهرة " وحدة البيت" في التراث البلاغي، وما سجَّلته لسانياتُ النَّصِّ في منتصف القرن العشرين من خلوُّ البلاغة العربية من المعالجة النصِّيَّة، التي تنظر للنصِّ على أنَّه وحدة کبرى يکون التفاعل معه في إطار النشاط الکلي للنصِّ، وليس في إطار الجملةِ وصحةِ الإسنادِ واستيفاءِ المکوناتِ البلاغيةِ... وهو اتِّهامٌ واضحٌ- من قبل اللسانيات النصية-  في منهجية علم البلاغة، يقوم على انحياز البلاغة التام إلى الجزء على حساب الکل،  مما عوَّق البلاغة العربية عن القيام بدورها، وحصرها في إطار الناحية الشکلية... وقد ناقشت الدراسة هذا الاتهام، وأظهرت مخالفته لأسس النقد المنهجي الذي يدعو إلى تعليل تلک الظاهرة في بيئتها وثقافتها ثم الحکم عليها في ضوء معطيات هذه البيئة وتلک الثقافة، وهذا منهجٌ أصيلٌ من مناهج العلم والبحث.