Beta
79602

صعوبات مهارة الکتابة للمتعلم العربي في تعلم اللغة الألمانية

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

بشکل عام، يجب على الطلاب کتابة الکثير للتغلب على هذه المشاکل الکتابية. وللقيام بذلک، يتعين على المعلم أن يقوم بتکليف الطلاب کثير من الواجبات المنزلية الموجهة نحو المشاکل المحددة المتعلمين. في مجال التهجئة، بالنسبة للمتعلم العربي، وهذه هي أساسا التدريبات التي هي حساسة لحالة الأحرف، ولکن کتابة حروف العلة يجب أيضا أن تمارس. ويمکن القيام بذلک مع تمارين التي يجب على الطالب استخدام حروف العلة في الکلمات المکتوبة. الإملاء بالتأکيد حلا جيدا لممارسة الکتابة. لتحسين بناء الجملة، عليک أن تنظر في المشاکل الفردية للطلاب في هذا المجال والتدريبات خيار جيد لهم. أحد الاحتمالات هو تمارين الترجمة، والتي يجب على الطالب ترجمة الجمل العربية التي تتوافق مع هيکلة الجملة الألمانية. بعض الهياکل الألمانية، المتعلم العربي يجب أن يتعلمها ويحفظها ويعرف أنه لا يمکن أن تستمد من لغته الأم. ويوصى بتدريبات قواعد محددة لهذا الغرض.

DOI

10.21608/gsal.2018.79602

Authors

First Name

عبدالله

Last Name

بن سعران

MiddleName

-

Affiliation

کلية اللغات والترجمة - قسم اللغات الحديثة- برنامج اللغة الألمانية - جامعة الملک سعود- الرياض

Email

saaran@gmx.de

City

-

Orcid

-

Volume

35

Article Issue

70

Related Issue

9230

Issue Date

2018-06-01

Receive Date

2018-01-30

Publish Date

2018-06-01

Page Start

187

Page End

206

Print ISSN

1687-4242

Online ISSN

2812-4952

Link

https://alsun.journals.ekb.eg/article_79602.html

Detail API

https://alsun.journals.ekb.eg/service?article_code=79602

Order

13

Type

المقالة الأصلية

Type Code

734

Publication Type

Journal

Publication Title

فيلولوجى: سلسلة الدراسات الأدبية واللغوية

Publication Link

https://alsun.journals.ekb.eg/

MainTitle

صعوبات مهارة الکتابة للمتعلم العربي في تعلم اللغة الألمانية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023