ملخص البحث Abstract

يعد فهم واکتساب الخبرة العملية وکيفية تحسين أداء عملية التصميم إحدى أولويات تخصصات التصميم. عملية التصميم هي رحلة معقدة ذات تأثير اجتماعي لاستکشاف واکتشاف أساليب جديدة. بمشارکة طلاب المرحلة الجامعية الثانيه من البرنامج الخاص لعلوم تصميم الأثاث ، کانت عملية التصميم التي تبناها هيئة التدريس هي جوهر دورة استوديو تصميم الأثاث الإسلامي، ودمج وتطبيق التصميم التراثي المحلي الذي تم ترجمة في قطعة أثاث حقيقية. تم تطبيق عملية التصميم المعدله على جميع الطلاب ؛ ومع ذلک ، تم تحليل ودراسه حاله لمجموعة محدده من الطلاب(مجموعه المقرنصات). طُلب من الطلاب تنفيذ مشروع حقيقي ساعدهم على بناء فهم واکتساب المعرفة لتحسين الأسس المهنية الخاصة بهم وإخراجهم من مناطق الضعف وقلة الخبره العمليه والمهنيه الخاصة بهم إلى مناطق النمو العملي والمهني. اختاروا العناصر المعمارية الإسلامية کعناصر تصميميه لها تأثير مماثل في حدود القيم الإسلامية ، من أجل تقديم شبکة تصميميه جديدة. ثم طبقت الشبکة الجديدة في نماذج الأثاث کتطبيق حقيقي لإنتاج التصور الجديد للتصميم الإسلامية المعاصرة. سيقدم هذا البحث تحليل دراسة حالة في البرنامج الخاص لعلوم تصميم الأثاث في المجالات ذات الاهتمام التي تم دعمها من خلال عملية تصميم معدله تم تبنيها من هيئه التدريس وايضا المشاريع تم تنفيذها عملي. بالإضافة إلى ذلک ، سيتم عرض أمثلة مجموعات الطلاب التي تعکس تأثير التراث على تصميم الأثاث المعاصر وتأسيس الخبرة العملية. الهدف هو التأثير على الطلاب ذو الخبره المحدوده و ايضا ذو الموارد المهنية المحدودة لاکتساب الخبرة العملية والخروج بأفکار منتجة لتصميم / إنتاج الأثاث على الرغم من خبرتهم المحدودة.التصميم الداخلي والأثاث بحاجة الى الخبره العمليه لتلبية متطلبات الاسواق اليوم مع التشجع على استراتيجية النمو العملي للطلاب.