محتوى الدراسة:
تفتقر مقررات الفنون التطبيقية الوسائل التعليمية التى تصمم خصيصا لها والتى تساعد المحاضر على توصيل المعلومة الى الطالب بالشکل الکامل واکسابه المهارات المطلوبة ويقصد هنا بالوسائل التعليمية الوسائل الحديثة التى تعتمد على استخدام اکثرمن حاسه لدى الطالب للتعامل معها والتى تعتمد على المشارکه والتفاعل والتعلم التشارکي واستخدام تقنيات العصر ، حيث يعتمد المحاضر فى اغلب الأحيان على الوسائل التقليدية مثل عروض الشرائح التقديمية ومقاطع الفيديو التى لا تتضمن أى تفاعل أو مشارکة واضحة بين الطالب والوسيلة ولا تراعى الفروق الفردية بين الطلبة واختلاف طرق استيعابهم للمعلومة وبالتالي اکتسابهم للمهارة المطلوبة الى جانب انها لم تصمم خصيصا لمثل تلک المقررات مما يستلزم من المحاضر بذل جهدا مضاعفا اثناء المحاضرة وکما قال الحکيم الصينى کونفوشيوس “قل لي وسوف أنسى ، أرني ولعلي أتذکر ، أشرکني وسوف أفهم" ومن هنا بات تصميم وسائل تعليمية صنعت خصيصا لتلائم مقررات الفنون التطبيقية أمر بالغ الأهمية وخصوصا أنها ترتبط فيما بينها حيث تخدم المقررات التکنولوجية مقررات التصميم وکذلک مقررات التسويق والإدارة ترتبط ومن ثم ستخدم هذه الوسائل اکثر من مقرر فى نفس الوقت لتؤکد للطالب مدى ارتباط المقررات الدراسية ببعضها لإکساب الطالب المهارات والمعارف التى يهدف برنامج القسم الى اکسابها للطالب. وتتعدد الوسائل والاتجاهات الحديثة فى مجال انتاج الوسائل التعليمية التى تعتمد على المشارکه والتفاعل ولعل من أهمها تقنية الواقع المعزز وذلک لأنها تعتمد على التفاعل والابهار فى نفس الوقت والتى ساهمت فى مجال التعليم مساهمه کبيرة فى السنوات الأخيرة حيث تمتاز بقابليتها للتطبيق فى مجالات متنوعة لذلک يرى الباحث أنها مثالية فى تصميم وانتاج وسائل تعليمية تصمم خصيصا لمقررات الفنون وتسمح بمبدأ لمشارکة والتعليم بالترفيه فى نفس الوقت مما ينعکس بالإيجاب على الدارس . ويهدف هذا البحث الى انتاج وسيلة تعليمية تفاعلية لمقرر فصل الألوان اليکترونيا.
مشکلة البحث :
إفتقاد مقررات الفنون للوسائل التعليمية التى تعتمد على المشارکة الفعالة والتى صممت خصيصا لمثل تلک المقررات والتى تساعد المحاضر على توصيل المعلومه الى الطالب بالشکل الکامل واکسابه المهارات المطلوبة.
هدف البحث :
إستخدام تقنية الواقع المعزز فى في انتاج وسيلة تعليمية تفاعلية لمقررات الفنون التطبيقية مع التطبيق على نظم فصل الألوان اليکترونيا
الکلمات المفتاحيه:
الواقع المعزز ، الوسائل التعليمية ، مقرراتالفنون التطبيقية ،التعليم بالترفيه.