Subjects
-Abstract
تفعيل دور المؤسسات التعليمية والثقافية للتأکيد على هوية وذاتية التجربة المصرية فى التصميم الداخلى والأثاث فى عصر مدن المعرفة
مقدمة :
فى عصر مدن المعرفة وثورة الإتصالات والمعلومات تبين ان الإبداع الإنسانى القائم على إستغلال العلم وتوظيف المعرفة فى الإنتاج لم تعد لهما حدود .ومن هنا وجب السعى للتميز والإدراک من خلال التأکيد على ذاتية التجربة المصرية الحضارية وذلک من خلال الشباب الأکثر إدراکا من غيرهم بالتحديات والتغيرات التى تواجه مجتمعهم والمشکلات التى يعانيها. لذا وجب على المؤسسات التعليمية والثقافية التأکيد على الشخصية المصرية وذاتية تجربتها لتحقيق تکامل إنسانى متوازن من خلال التنمية البشرية فى ضوء الهندسة الإجتماعية.
مشکلة البحث :
1- وجود جدلية حول التأکيد على ذاتية التجربة الحضارية والثقافية والهوية المصرية الأصيلة فى عصر مدن المعرفة .
2-الإحتياج الى مزيد من الدراسات للتأکيد على اهمية وجود استرتيجيات على المستوى القومى لتضمن الموازنة بين ما يحتاجه المجتمع من مجال ثقافى لإکمال الدعائم المهمة التى تقوم عليها ثقافة فاعلة قوية .کذلک التأکيد على توحيه افراد المجتمع على جميع مستوياته وشرائحه للتشکل وفقا لمتطلبات مجتمع المعرفة متؤائما مع ذاتية الهوية المصرية الثقافية المميزة .
أهداف البحث :
- محو الأمية الوجدانية وبناء مصممين داخليين وکذلک مواطنين اکثر ابداعا .1
- التأکيد على رفع الکفائة الإبداعية للشخصية المصرية من خلال التأکيد على ذاتية التجربة المصرية
-وضع آلية للتثقيف الفنى للمجتمع من خلال التأکيد على الهوية المصرية الأصيلة -
- تکوين الذهنية العلمية بمقوماتها فى التوجه النقدى والتجريبى والتحليل
فروض البحث :
ذاتية التجربة المصرية على جميع مستوياتها الإجتماعية والعلمية والفنية تمکنها من التأکيد على هويتها فى عصر العولمة ومدن المعرفة من خلال مجموعة من الإستراتيجيات لتفعيل دور المؤسسات الثقافية والتعليمية فى التأکيد على تلک الهوية .
منهجية البحث :
المنهج الإستقرائى: الممثل فى الجزء الأول من البحث الذى يشمل على دراسة مسحية لتتبع ظاهرة العولمة والهوية
المنهج الوصفى التحليلى: الممثل فى الجزء الثانى من البحث الذى يشمل محاور اساسىية لتفعيل دور المؤسسات الثقافية والتعليمية للتأکيد على ذاتية وهوية التجربة المصرية فى عصر مدن المعرفة
المنهج التطبيقى : الممثل فى الجزء الأخير من البحث وذلک من خلال مجموعة من التصميمات الخاصة بالباحثة والمنبثقة من تحليل لبعض عناصر ومفردات الفن المصرى القديم .
الکلمات المفتاحية :
الهوية المصرية-المؤسسات التعلمية والثقافية –استراتيجيات التطوير وإعادة التشکل .
DOI
10.21608/mjaf.2021.46528.1989
Keywords
الهویة, المصریة, المؤسسات, التعلیمیة, الثقافیة
Authors
First Name
سعاد عبد الحليم
MiddleName
-Email
soad.a.mahmoud74@gmail.com
Orcid
-Link
https://mjaf.journals.ekb.eg/article_146368.html
Detail API
https://mjaf.journals.ekb.eg/service?article_code=146368
Publication Title
مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
Publication Link
https://mjaf.journals.ekb.eg/
MainTitle
تفعيل دور المؤسسات التعليمية والثقافية للتأکيد على هوية وذاتية التجربة المصرية فى التصميم الداخلى والأثاث فى عصر مدن المعرفة