ملخص:
تتزايد الحاجة في عصرنا الحالي إلى تعليم وتعلم التصميم لطلاب الفنون باستخدام أساليب تعليمية متعددة نظراً للتطور التکنولوجي في طرق التعليم والتعلم وظهور تقنيات ووسائط تعليمية متطورة ذات إمکانات متقدمة يمکن الإعتماد عليها والإستفادة من امکانياتها تلک فى التعليم عن بعد بالإعتماد على المواد المطبوعة والوسائط المتعددة والشبکة العنکبوتية للمعلومات والمنصات التعليمية وتطبيقات المودل وتطبيقات شبکات التواصل الإجتماعى والتليجرام.
و توظيف المستحدثات التکنولوجية التي أفرزها التزاوج الحادث بين مجالي تکنولوجيا المعلومات وتکنولوجيا التعليم في العملية التعليمية، أصبح ضرورة ملحة تعرض على النظم التعليمية إحداث نقلة نوعية في الأهداف التي تسعى إلى تحقيقها لإکساب المتعلمين مجموعة من المهارات التي تتطلبها الحياة في عصر المعلومات، کمهارات التعلم الذاتي ومهارات المعلوماتية والتعامل مع المستحدثات التکنولوجية، و إدارة الذات، بدلا من الترکيز على إکسابهم المعلومات المعرفية فقط.
و الدراسة تقدم تصور مقترح لتعليم وتعلم التصميم عن بعد فى ضوء التقنيات والوسائط المعاصرة و إلقاء الضوء على بعض نتائج تطبيقها. حيث ظهرت تطبيقات تعليمية لتلک البرامج من خلال إنشاء القنوات التفاعلية، والتي تمثل بيئة متميزة وخصبة لإدارة فرق العمل والتواصل المستمر مع الطلاب بفضل المزايا المتعددة لها. ويهدف التصور المقترح إلى تحقيق مستوى متقدم من تعليم وتعلم التصميم في مجالات التدريس والتقويم، وإدارة التعلم عن طريق فتح قنوات الاتصال المستمر بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب بتعدد مصادر التعلم المتاحة لهم. ومن نتائج الدراسة أن تنويع مصادر تعليم وتعلم التصميم لطلاب الفنون والتربية الفنية بالاعتماد على التقنيات التکنولوجية المعاصرة وتطبيقاتها قد يؤدى لزيادة الجوانب التعليمية والفکرية والمهارات الفنية و التصورية لديهم ..
الکلمات المفتاحية- ( التعليم والتعلم عن بعد ، التصميم ، التقنيات التکنولوجية المعاصرة )