تعد الضغوط الإدارية التي يواجها الانسان من أهم الضغوط التي تؤثر على حالته النفسية والجسمية ,"ويعتبر العنصر البشرى المحرک الرئيسي في استثمار مدخلات العمل الإداري وتفعيل عملياته الوظيفية وبالتالي رفع کفاءة المؤسسات الإنتاجية من أجل الحصول على مخرجات ذات نوعيه متميزة" ومن أهم العراقيل التي تواجه طالب وخريج ومعلم التربية الفنية هي الضغوط الإدارية التي يواجها خاصة في المدارس, تعد الضغوط الإدارية المدرسية على اختلاف انواعها سواء کانت ضغوط تنظيميه او ماديه او انسانيه لها واقع الاثر على عمل الطالب المتدرب ومعلم التربية الفنية ومدير المدرسة خريج التربية الفنية ويهدف البحث الى الحد من ظاهرة الضغوط الإدارية المدرسية الواقعة عليهم ليتمکنوا من التغلب على العقبات التي تعوق أهداف التربية الفنية في التدريب الميداني وتدريس الفن وادارة المدرسة عن طريق دمج بعض النظريات الإدارية الجديدة منها التفاعلية ونظرية المسار والهدف والذاتية والاتصال الإنساني وقد تم استخدام استبانة کاده للبحث لأجل معرفة الضغوط الإدارية الواقعة على المدير والمعلم و الطالب المتدرب بالتربية الفنية داخل المدرسة والى أي مدى تؤثر على ادائه في العمل. دخل المدرسة , وماهي الحلول الممکنة للحد من تلک الضغوط الإدارية وتضمن خمسة `محاور رئيسيه اولا الجوانب التنظيمية (الأنظمة والتعليمات) ثانيا الجوانب الإنسانية ثالثا الجوانب المادية رابعا اثر الضغوط الإدارية المدرسية على العمل والتدريب خامسا بعض الحلول للحد من ظاهرة الضغوط الإدارية المدرسية وبناء على النتائج الإحصائية للاستبانة تم وضع تصور مقترح للحد من ظاهرة الضغوط الإدارية المدرسية التي تواجه المدير والطالب والمعلم بالتربية الفنية والقائمة على دمج نظريات الإدارة الحديثة (التفاعلية والمسار والهدف والذاتية والاتصال الإنساني ) ومن اهم نتائج البحث أن الجانب الإنساني والمادي للضغوط الإدارية المدرسية يشکل تأثيرا بدرجة اکبر من الضغوط التنظيمية الواقعة على مديري المدارس ومعلم والطالب المتدرب بالتربية الفنية وان الضغوط الإدارية المدرسية تؤثر بجميع جوانبها الثلاثة(التنظيمية والإنسانية والمادية) أثارا سلبيه بدرجه متوسطة على مديري المدارس ومعلم والطالب المتدرب بالتربية الفنية وأکبر هذه الاثار تأثيرا سلبيا هي ضعف القدرة على الابتکار وضعف القدرة على التخطيط للهدف وعدم القدرة على اخراج جميع الطاقات الفنية والمواهب .وانه يمکن الحد من ظاهرة الضغوط الإدارية المدرسية التي تواجه المدير والطالب والمعلم بالتربية الفنية بدمج نظريات الإدارة الحديثة(التفاعلية والمسار والهدف والذاتية والاتصال الإنساني )ويوصى البحث -يوصى بتدريس مقرر الإدارة المدرسية لطلاب کلية التربية الفنية بمرحلة البکالوريوس