Beta
21493

المرونة التشکيلية لتلبية المتطلبات الإنسانية المتجددة من خلال المعايير الجمالية الکامنة داخل المدارس الحديثة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

قد يعانى المصمم الداخلى من مراحل ثبات فکرى لإتباعه المنهج التصميمى المعتاد دون تغيير على الرغم من أن العالم يحظى بالتطور المذهل فى جميع المجالات وبالأخص مجال التصميم. يفترض البحث إمکانية التوصل لأنماط تشکيلية جديدة مبتکرة تلبى الإحتياجات الإبداعية المعاصرة ، وأن توظيفها فى أعمال تصميمة جديدة قد يؤدى إلى وجود فکر جديد يتسم بالمرونة التشکيلية.
   يهدف البحث لتطوير فکر المصمم الداخلى بصفة خاصة و المصمم بصفة عامة بأسلوب مرن من خلال الأنماط التشکيلية المختلفة الموجودة بالمدارس الحديثة، مما يکسبه القدرة على الإبداع التصميمي بمفردات جديدة و مبتکرة من خلال تصميم مبهر للمتلقى. بالإضافة إلى محاولة الوصول إلى تکوينات و أعمال تصميمية مرنة غير مألوفة مستوحاة من الأنماط التشکيلية المختلفة لدعم قدرة المصمم على التحول من التقليدية فى قواعد بناء العمل التصميمى إلى أشکال تصميمية قادرة على مواکبة التغيرات المستقبلية.

DOI

10.12816/0040787

Authors

First Name

أحمد

Last Name

رضوان

MiddleName

کمال

Affiliation

مدرس بقسم التصميم الداخلى والآثاث- کلية الفنون التطبيقية – جامعة دمياط

Email

-

City

دمیاط

Orcid

-

First Name

سارة

Last Name

أحمد

MiddleName

فتحی

Affiliation

مدرس بقسم التصميم الداخلى والآثاث- کلية الفنون التطبيقية – جامعة دمياط

Email

-

City

دمیاط

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

8

Related Issue

4109

Issue Date

2017-10-01

Receive Date

2018-12-11

Publish Date

2017-10-01

Page Start

27

Page End

43

Print ISSN

2356-9654

Online ISSN

2357-0342

Link

https://mjaf.journals.ekb.eg/article_21493.html

Detail API

https://mjaf.journals.ekb.eg/service?article_code=21493

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

723

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية

Publication Link

https://mjaf.journals.ekb.eg/

MainTitle

المرونة التشکيلية لتلبية المتطلبات الإنسانية المتجددة من خلال المعايير الجمالية الکامنة داخل المدارس الحديثة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023