هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الإعلام المصري في تشکيل معارف طلاب الجامعات نحو قضايا مکافحة الإرهاب وتأثيرها على الأمن القومي، ومدى إدراک طلاب الجامعات لأهم المخاطر التي تهدد الأمن القومي، وتأثيرات اعتماده على هذه الوسائل کمصدر للأخبار المتعلقة بقضايا الإرهاب وتأثيرها على الأمن القومي المصري، کما سعت الدراسة إلى استخلاص رؤية مستقبلية في ضوء مقترحات عينة الدراسة لتطوير معالجة وسائل الإعلام المصري لقضايا الإرهاب وتأثيرها على الأمن القومي.
وخلصت الدراسة إلى ارتفاع نسبة اعتماد طلاب الجامعات على الفضائيات المصرية الخاصة کأهم مصدر للمعلومات حول قضايا الإرهاب وتأثيرها على الأمن القومي مقارنة بالمصادر الأخرى، کما أکدت الدراسة على وعي عينة الدراسة بخطر الإرهاب وتأثيره على الأمن القومي متأثرًا بما تعرضه وسائل الإعلام بهذا الخصوص؛ إلا أن عينة الدراسة اتفقت على استخدام وسائل الإعلام للأسلوب الدعائي وغير المهني في معالجة موضع الدراسة؛ ما انعکس على نوع تأثيرات هذا الاعتماد التي جاءت وجدانية بالدرجة الأولى.
Egyptian media and its role in forming the knowledge of university students toward anti-terrorism issues And their impact on national security
The study aims at identifying the role of Egyptian media in forming the knowledge of university students toward the issues of fighting terrorism and its influence on national security, and the extent to which university students understand the most important threats to national security. The effects of its dependence on these means as a source of news on terrorism issues and their impact on Egyptian national security. The study also sought to draw a future view in light of the study sample suggestions to develop the Egyptian mass media treatment of terrorism issues and their influence on the national security.
The study concluded that the rate of university students' dependence on Egyptian private satellite channels is the most important source of information on terrorism issues and their influence on national security compared with other sources. The study also confirmed that the study sample is aware of terrorism danger and its effect on national security, affected by what mass media showed in this regard. The sample study, however, agreed that the media would use propaganda and non-professional methods to treat the subject, reflecting on the type of effects of this dependence, which came primarily emotional