التعليمُ المتمايزُ مقاربةٌ واقعيةٌ لمراعاةِ الفُرُوقِ الفَرْديةِ بين المتعلِّمينَ في دَرْسِ اللُّغةِ العَرَبيَّةِ..
Last updated: 24 Dec 2024
10.21608/eji.2020.118026
محمد فاروق حمدي
محمود
15
15
17766
2020-10-01
2020-10-10
2020-10-01
16
25
2537-0685
2536-9407
https://eij.journals.ekb.eg/article_118026.html
https://eij.journals.ekb.eg/service?article_code=118026
2
المقالة الأصلية
716
Journal
إبداعات تربوية
https://eij.journals.ekb.eg/
التعليمُ المتمايزُ مقاربةٌ واقعيةٌ لمراعاةِ الفُرُوقِ الفَرْديةِ بين المتعلِّمينَ في دَرْسِ اللُّغةِ العَرَبيَّةِ..
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023