Beta
24147

بطاقة ملاحظة أداء التدريس لمعلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تعتمد هذه الأداة على مقدرة الأستاذ الملاحظ على تحديد الأداء الذي يقوم به المعلم من بين عدد محدد من الأداءات الموصوفة بواسطة عبارات قصيرة ومحددة .  وتنقسم هذه الأداة إلى خمسة أجزاء رئيسة (محاور) ، يتم على أساسها تقدير الأداء الکمي للمعلم :

المحور الأول : علاقة التدريس بطبيعة العلم .
المحور الثاني : علاقة التدريس بالاستقصاء العلمي .
المحور الثالث : علاقة التدريس بفهم الطلاب .
المحور الرابع : إعداد بيئة التعليم .
المحور الخامس : علاقة التدريس بالتفاعل بين العلم والمجتمع .

DOI

10.12816/0036455

Keywords

بطاقة ملاحظة, اداء التدريس لمعلمى العلوم

Authors

First Name

علا

Last Name

عبدالحميد

MiddleName

عبدالفتاح

Affiliation

کلية التربية ..جامعة الاسکندرية

Email

-

City

الاسکندریة

Orcid

-

Volume

1

Article Issue

1

Related Issue

4449

Issue Date

2017-04-01

Receive Date

2017-01-10

Publish Date

2017-04-01

Page Start

121

Page End

126

Print ISSN

2537-0685

Online ISSN

2536-9407

Link

https://eij.journals.ekb.eg/article_24147.html

Detail API

https://eij.journals.ekb.eg/service?article_code=24147

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

716

Publication Type

Journal

Publication Title

إبداعات تربوية

Publication Link

https://eij.journals.ekb.eg/

MainTitle

بطاقة ملاحظة أداء التدريس لمعلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023