Beta
24139

الاحتيال العلمي Scientific Plagiarism

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

من خلال التحليلات المبدئية لمئات الآلاف من المقالات والبحوث العلمية؛ سوف نکتشف بسهولة أنها غارقة فيما يسمى بالاحتيال العلمي؛ فالظاهر الواضح والجلي أن هناک الکثير من الباحثين يقومون بنسخ النصوص من المقالات والبحوث السابقة ليس في الدول العربية فحسب، بل وفي أنحاء العالم.
ويوضح الأرشيف الإلکتروني العالمي arXiv الذي تأسس عام 1991م والذي يعتبر أکبر خادم عالمي لتوزيع المقالات البحثية في الفيزياء، والرياضيات، وعلوم الکمبيوتر، والبيولوجي، ويقدم خدمته لملايين المشترکين الآن؛ يوضح أنه لکي تتم عملية مراقبة الجودة للمقالات والبحوث فلابد من إخضاعها لاختبار کمبيوتري يقارن بين نص مقالة أو بحث تقوم به کباحث مع نصوص المقالات والبحوث التي نشرت بالفعل في هذا الأرشيف. والهدف من ذلک هو التأکد من مدى صدق وأصالة المقالة البحثية، وبعدها عن الاحتيال العلمي.
وتعد الأمانة العلمية من أهم الخصائص والمميزات الواجب توافرها في الباحث والبحث العلمي؛ ولهذا أولت المؤسسات العلمية والأکاديمية جهودًا کبيرة للتأکد من الأمانة العلمية للباحث وأصالة وموثوقية البحث.

DOI

10.12816/0036443

Authors

First Name

صالح

Last Name

صالح

MiddleName

محمد

Affiliation

کلية التربية - جامعة العريش

Email

-

City

العریش

Orcid

-

Volume

1

Article Issue

1

Related Issue

4449

Issue Date

2017-04-01

Receive Date

2017-01-10

Publish Date

2017-04-01

Page Start

11

Page End

16

Print ISSN

2537-0685

Online ISSN

2536-9407

Link

https://eij.journals.ekb.eg/article_24139.html

Detail API

https://eij.journals.ekb.eg/service?article_code=24139

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

716

Publication Type

Journal

Publication Title

إبداعات تربوية

Publication Link

https://eij.journals.ekb.eg/

MainTitle

الاحتيال العلمي Scientific Plagiarism

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023